摘要：农业活动将乡村自然景观与乡村人文景观相结合形成了农业景观,是学科研究与乡村发展的重点领域之一。文章从农业景观与农村地区可持续、高质量发展关系的理论研究入手,以分析探究农业景观对乡村发展的促进性影响。研究结果表明,农业景观的优化可以促进农村地区资源合理利用、环境可持续、经济多元发展以及人居水平提升;为了更合理有效地研究发展农业景观,文章提出了农业景观的新概念关联模型,在乡村背景下,模型涉及农业景观、农业资源以及农业生产三个方面。文章为实现乡村的促进性发展和阐述乡村农业景观的研究进展提供理论支持,并为指导发展中国家典型农业地区乡村景观建设中农业景观的实际构建与发展问题提供一定的帮助。

摘要：茶乡旅游所诠释的不仅仅是一种生态旅游理念,更是一种重要的文化表达。在当前茶乡旅游活动开展时,如果能够合理利用艺术设计活动,其所能具体实现的,不仅是旅游内容的丰富与形式的生动诠释,更重要的是在该过程中,其也产生了诸多基于新形式的文化色彩。本文拟从茶乡旅游活动的时代背景分析入手,结合艺术设计活动的特点及应用价值分析,从而探究艺术设计对茶乡旅游的文化再生影响,并且全面分析艺术设计对茶乡旅游的促进性。

摘要：新媒体对于传统社会样态而言,具有典型的颠覆性、促进性,它所改变的不限于传统行业存在、运行状态,而是重置了社会基础结构与演化范式,即将传统的前喻文化社会模型转变为后喻文化社会模型。"喻"即传播、告知、说明等,代表了信息的流向,是社会教育模型建构的基本依据。在前喻文化社会模型中,执行社会教育职能的机构相对单一、稳定,如古代私塾、近代家教、现代学校等,知识信息的流动基于"前人向后人"的方向展开。

摘要：公益广告采取正面还是负面的表现形式取得的效果受到广告受众的目标导向的影响。具体来说，促进性目标导向的个体对采用正面表现方式的公益广告评价更高，而防御性目标导向的个体对采用负面表现方式的公益广告评价更高。

摘要：幼儿园美术专业室场的组织与开展,是顺应幼儿自主选择,自我创作,自由发挥的积极平台。它开放的组织形式、丰富的材料呈现、多元化的艺术体验,极大地满足了幼儿的发展需要,同时对班级教师在开展过程中的观察、组织、指导、统筹等综合能力也是一种促进性的提升。如何有效助推室场的“通与顺”是本园迫切需要学习、研讨、深究的主题。

摘要：城市地下空间资源评估是一项涉及到地质、水文、社会经济、城市规划等多方面的复杂工作。文章结合宿迁市中心城区地下空间开发利用规划,从否决性、限制性和促进性三个方面对影响地下空间开发利用的因素进行系统的梳理,对不同的影响因素进行赋值,并利用GIS的空间数据分析功能,最终得到各地块地下空间开发适宜性的数字化评估结果,进而引导下一步开发利用。

摘要：传统课堂,师生在知识面前是极其不平等的。教师课前精心备课、有备而来,而学生却没有丝毫准备就被动地聆听教师讲授。而理想的课堂要把学习的主动权还给学生,让每一个学生自主学习,真正成为课堂学习的主人。这就要求教师不仅要备课,还要备学。只有学生做到有备而来才能在课堂上绽放生命的绚丽,这样的课堂才是平等的课堂,学习才有效果。很多教师就利用“预学单”创设了学前阵地,引领学生课前做足预习准备,笔者也在实践摸索中体会到预学单的使用对有效课堂的构建起到一定的促进性。