文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"主题词=保氏"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

从王家新系列临古习作说开去: 收藏
分享
引用; 《艺术品》2016年第1期 75-80页; 作者：王登科《中国书法报》编辑部; 古人的书法学习,大体上是与识字同步的。《汉书·艺文志》就说：＂古者八岁入小学,故《周官》保氏掌养国子,教之六书,谓象形、象事、象义、象声、转注、假借,造字之本也。＂一般都将此作为考察古代读书人书法启蒙的佐证。所以,以我...; 古人的书法学习,大体上是与识字同步的。《汉书·艺文志》就说：＂古者八岁入小学,故《周官》保氏掌养国子,教之六书,谓象形、象事、象义、象声、转注、假借,造字之本也。＂一般都将此作为考察古代读书人书法启蒙的佐证。所以,以我们今天书法的视角来看,在这＂小学＂里,自然也包括所谓＂书法＂的学习。当然还要经历＂凛之以风神,温之以妍润＂的阶段罢了。; 来源：详细信息评论

幼师奥尔夫音乐教学反思: 收藏
分享
引用; 《儿童音乐》2016年第6期 68-69,67页; 作者：薄莉力首都师范大学音乐学院; 幼师被誉为是＂人类灵魂的工程师＂,在幼师的培养中音乐教学作为五大领域之一,一直以来都是教学中的重中之重,也是幼师学生的一项重要技能。在音乐的学习中引入奥尔夫音乐技能是幼师学习的一大特色,那么接下来就我在幼师奥尔夫音乐教学...; 幼师被誉为是＂人类灵魂的工程师＂,在幼师的培养中音乐教学作为五大领域之一,一直以来都是教学中的重中之重,也是幼师学生的一项重要技能。在音乐的学习中引入奥尔夫音乐技能是幼师学习的一大特色,那么接下来就我在幼师奥尔夫音乐教学中的一些体会谈一谈对这一教学活动的反思。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部