摘要：随着科学技术的创新与进步,现代化信息化技术与手段在英语教学中占据着重要地位,能够有效提高教学质量和教学效率。高职院校学前教育专业学生的英语水平参差不齐,幼儿英语方面的教育资源也较为匮乏。因此,应借助信息化教学平台,利用信息化教学手段不断优化课堂教学模式,完善高职院校学前教育专业英语教学模式,从而全面提升高职英语课堂教学质量。

摘要：高职院校的计算机网络基础课程是计算机网络技术专业的重要基础课程,课程教学引入信息化教学平台可以科学化评价学生在教学过程中的学习过程,并且信息化教学平台使学生可以随时随地获取教学资源与查看自身的学习评价,学生的学习过程可以脱离课堂的空间与传统的教授模式,有利于学生自我学习、自我评价,有利于教师量化确认学生的学习效果。使用信息化教学平台拉近学生与教师的距离,综合多种方式提升计算机网络基础课程的教学效果。

摘要：现今我国信息技术飞速发展,互联网已经走进了大部分学校,给学校改革提供了思路与机遇,能够促进我国教育焕发新的生机。本文针对高职院校的体育人才教育培养模式,简单阐述高职院校体育信息化教学平台的设计,并分析了在信息化背景下利用网络、信息技术构建教学平台的重要性,对体育人才的影响。

摘要：随着科学技术的发展,物联网、大数据、云计算这些新兴技术为教育教学的开展提供了新的契机和方向。构建信息化教学平台,能够将各项资源、技术整合起来,有机融合于学校的教育教学工作中,为教学、管理、科研等工作提供便利。本文基于此,对数字校园背景下中学信息化教学平台的设计进行深度探究。

摘要：从网络教育和教育信息对教育领域的影响出发,引出了当今世界教育领域最为流行的CMS课程管理系统—Moodle平台,它以其开源的特点并可以安装在不同的操作系统上,而广为人们所接受。讲解了安装Moodle平台;论述了Moodle平台的内部结构、相关功能、使用、网络课程设计,并对国内外Moodle平台的现状进行对比。其中,网络课程的设计是信息化教学平台设计的重点及难点,特此强调了网络课程的设计原则、前期分析和设计过程。

摘要：信息技术对教育发展具有重要影响,我院借助信息化教学建设浪潮,积极参加信息化教学大赛,以赛促建、以赛促教,取得一定成果。笔者通过实践提出,高职教育在构建信息化教学平台、建设数字化校园方面需加大投入,完善天使之城学习空间,使其成为学院信息化教学平台;改革传统教学模式,向传统教学模式结合微课、慕课的混合式教学模式转变。

摘要：信息化技术的发展为中药鉴定技术课程线上教学改革提供了坚实的技术基础。笔者们所在的教学团队以中药传教技能资源和省级专业资源库为基础,以信息化教学平台为载体,对中药鉴定技术课程线上教学的设计与实施进行思考,以期为信息化教学改革提供参考。

摘要：现代社会网络化、信息化、数字化迅速发展的趋势,对教育领域产生了深刻影响。打造数字化校园,可将现代教育技术应用在学校管理工作的各个环节,显著提升教学质量与管理成效。在此,将以中学为例,探讨如何设计并搭建信息化教学平台。一、信息化教学平台的应用意义互联网、大数据、人工智能对传统教学模式和教学过程产生了极大影响,各个学校纷纷踏着改革浪潮开展了新一轮的创新。信息化教学平台的应用,是促进教学改革与发展的动力,对于丰富学生知识视野、锻炼学生综合素质可发挥重要作用。信息化教学,即利用信息化手段服务于教学,实现某些环节的数字化,以提高教学的效率和质量。

摘要：聚基于企业管理课程的内容和要求,设计了信息化教学平台,采用计算机模拟的方式实现虚拟企业管理。教学实践显示,该平台能够较好地实现信息化学习,学生能够切实参与和体验企业管理并制定决策。教学实践结果说明,学生在应用企业管理专业知识和概念时,生硬套搬书本中的理论和公式,并且依赖于前辈经验代入式地解决问题,将专业技术与企业实际的结合和探究能力欠缺,在未来教学中应充分利用信息化平台,加强学生对于企业特点及内外部动态变化的感知和判断能力,提高企业管理综合素质。

摘要：在信息时代,信息技术应用于教学成为教学模式创新的有力推手和重要保障。职业教育是一种类型教育,应用信息技术开展教学改革需考虑“工学结合”教学实际,将信息技术与基于工作过程的教学、项目化教学、情景式教学、案例教学等相结合,实现职业教育教学模式创新。为此,H学校以航空维修企业生产信息化为参考,将工作过程与教学情境相结合,将工作过程融入教学过程,将项目化课程设计、数字化资源共享、在线学习、教学质量监控、过程评价等功能融为一体,设计并建立数字化工卡实训教学平台,推动实现了线上线下混合式、项目化、情境式教学模式创新。