摘要：国际艺术教育学会（“InSEA”）2001年11月召开“亚洲地区学术研讨会”的主题是“艺术、人文、科技”，围绕艺术与人文、科技的关系来讨论艺术教育的课题。从研讨会的主题中我们可以清楚地发现信息技术资源这一发展轨迹，这在新世纪对美术教育的发展具有深远意义。

摘要：信息化社会的产生和发展，对人的全面发展教育提出了新的要求，生产力和经济结构的变化需要培养智能型人才，信息经济的增长更依赖于创造型人才的培养，而智能型和创造型的人才必须是身心和谐发展的人。与此同时，信息化社会也为人的全面发展教育奠定了新的技术基础，开发了人的身心潜能，提高了人认识世界的能力，增强了人改造世界的能力。因此．高等教育要营造培养全面发展的人的硬件环境、确立终身教育的思想，改革课程结构，推进教学改革，建立开放的、多元化的高等教育体制，为信息化社会培养全面发展的人。

摘要：设计是一个造物的过程,每个时代的造型都是当时生活方式的物化反映。这个过程也随着社会的变迁而阶段性的发展变迁,从而引发复杂的、系统的社会行为。信息社会的到来,产品设计的特征也发生了相应的改变。本文试图从信息化社会的特征开始,剖析的产品设计主要特征的变化。

摘要：当今社会,数字化信息渗入社会的各个领域,并对工业设计产生了深远影响。为在这一情势下谋求新的发展,设计师应充分重视设计理念的变革,如设计过程中的人机关系、设计的功能与形式、产品的主体与变体、使用者对产品个体的需求、相对系列性的变异性产品等的新变化。而我们当前的设计教育则应注重教学方法论的探讨,强调感性教学与理性教学相结合。

摘要：信息化社会是建立在计算机技术、数字化技术和网络通讯技术等先进技术基础上的人类历史发展的新阶段。现代教育技术学是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术应用的学科,它主要运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。高等院校教育技术学人才培养模式和培养目标的确立应根据自身特点,以服务信息化社会为根本,构建适应信息化社会需求的专业人才培养体系。

摘要：面临数字技术、网络技术的飞速发展，人类进入了信息社会时代，本文着重分析网络信息时代 教育技术人员信息素质的构成，包括信息意识、信息智慧、信息道德等方面，以及对教育技术 工作的影响，并对如何提高教育技术人员的信息素质提出一些建议。

摘要：在向信息化社会转型的过程中,移动信息化起到举足轻重的作用,手机上网用户增长迅猛,极大地促进了移动搜索业务的发展,移动搜索能够满足用户个性化、隐私性的要求。本文分析了我国移动搜索业务现状和存在的问题,提出了我国移动搜索业务的创新发展策略,并对移动搜索服务在信息化社会转型中的发展进行了一定的探索。

摘要：中国在2000年进入信息社会,是20世纪的天方夜谭?还是浪漫的技术幻想?抑或是一个伟大的时代正向我们走来?其实,中国现在已经处于一场信息技术革命的前夜,这场技术革命将涉及到每一个家庭、每一个企业,将对整个国家产生深远的影响。 下面是笔者对中国未来五年Internet信息服务市场及技术的一个预测: 2000年中国进入信息社会时间表; 1996年,ISP(Internet ServiceProveder)年。以Internet基本物理构架的建设为主。1997年,CP(ContentProvider)/Intranet年。Internet 信息增值服务在中国全面展开,企业开始大规模采用Intranet。1998年,Cable TV网改造年。为Internet进入家庭提供切实可行的途径。1999年,NC(或是简单PC。

摘要：在当今的信息化社会中,会展活动作为经济、文化、科技等各方面交流与展示的重要平台,其地位和影响力日益凸显。而在这个平台上,电子音响和灯光系统扮演着不可或缺的角色。这些系统不仅为会展提供了必要的音频和视觉支持,还通过创新的应用和设计,为会展活动的呈现效果和质量提供了强大的助力。本文将深入探讨电子音响与灯光系统在会展中的创新应用,旨在揭示其重要性和潜力,并为会展行业的持续发展提供新的思路。

摘要：我们正处在从信息化社会向智能化社会迈进的进程之中,技术、制造、物流、商业等正在经历一轮新的技术革命,文化、教育、艺术等领域在技术创新的驱动下,也在发生着巨大的变革,各种新范式、新思潮不断涌现。种种迹象表明我们已经接近智能社会的门槛。智能社会是人机和谐、人人和谐、儿童友好的社会。儿童决定未来,我国提倡全民阅读,强调儿童优先。儿童阅读已成为世界各国高度关注的一个社会问题。而关于儿童阅读的未来发展,我有如下五个观点,姑且把它们称为儿童阅读的五个趋势吧。