摘要：文章以新浪微博为研究平台,以打砸日系车突发公共事件为研究实例,结合信息采纳模型和媒介丰富度理论,从信源特征和信息形式视角出发研究微博舆情传播的影响路径,分析相关影响因子,对假设进行验证。结果显示,信源特征对微博舆情传播有明显影响,其中粉丝数在信源特征对传播效果的影响中有中介作用;信息形式相关因素对微博舆情传播无显著影响,但短链功能与微博的评论数呈现出显著的负向相关关系。研究结果可以直观地从信源特征和信息形式视角认识微博舆情传播的影响要素,可为社会化媒体平台服务商提出各类功能设计性建议,并为突发公共事件的预警和舆论引导提供借鉴与参考。

摘要：学习的过程就是信息的传递、加工和存储的过程。在学习过程中存在着各种各样的信息,它们的特点和属性也各不相同,教学过程必须充分分析信息的各种存在形式和属性,才能在教学过程中更好地针对不同的学生利用信息进行不同的教学设计,为良好的教学奠定基础。

摘要：现代信息论及其美学的诞生，不仪为解开美的本质这个司芬克斯之谜提供了新的方法手段和探索之路，而且也为我们研究人类审美与艺术发展中审美信息形式与含量不断增殖、转移和新陈代谢现象找到了一把揭开其规律的新钥匙。

摘要：微博营销的三个要素：解决微博定位：注重微博信息形式、内容及发布时间；慎重选择微博网络平台。

摘要：互联网广告是一种商业目的指向性明显的数字信息形式。时至今日．无论是上网看新闻、搜索有用信息．还是收发邮件、用IM工具与朋友聊天．我们都时刻在与形形色色的广告发生着关联。

摘要：当今社会,手机犹如器官已经成为我们身体的一部分,与消费者如影随形,这也是手机成为无线精准营销终端的重要原因。随着3G时代的到来,手机媒介的优势更显而易见,它覆盖面广,即时性强,信息形式丰富,与消费者互动便捷,任何商家都不会放过这一媒体。但是,我们在发现这一'金矿'的同时,也应该清楚地看到这种全新的营销模式存在的缺陷,解决好这些矛盾才能使手机这种新媒体有更广阔的营销发展空间。

摘要：音乐是一种非语义的信息形式，是一种抽象的艺术。它所描述的形象通常会给学生提供巨大的想象空间，因此，音乐教学在培养学生的创新能力方面具有其他学科不能替代的特殊作用。那么，在音乐课堂教学中应如何培养学生的创新能力呢？

摘要：插图是历史教材中一种重要的信息形式,可以再现历史现象,有助于学生理解、巩同历史知识。南于其内容简明,主题突出,形象直观,因此在拓宽学生视野、增强教材的可读性、激发学生的学习兴趣、提高学生的观察能力、思维能力等方面,发挥了文字所不能替代的作用。本文就插图在历史教学中的作用和影响插图教学效果的主要因素谈一己之见,以求行家指正。