摘要：教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》指出：基础教育信息化重在缩小地区、城乡和学校之间的数字化差距，促进教育均衡发展。近年来，厦门市教育信息技术中心以《规划》精神为指导，抓住厦门市委市政府打造“智慧名城”的契机，积极做好顶层设计，开展“基于教育均衡发展理念下的区域协作和信息化推进研究”课题研究，探索区域协作信息化推进的共建共享机制和途径。以推进教育信息化建设水平、实现城乡义务教育均衡发展为突破口[1]，促进信息技术与教育的深度融合；以制度创新、评价跟随、督导保障为重点，探索教育信息化从“应用阶段”到“融合阶段”的飞跃，率先在福建省实现区域内义务教育较高水平均衡，并通过了国家验收[2]。

摘要：2014年7月10日．中航工业信息技术中心（金航数码）与中航工业黎阳航空发动机（集团）有限公司在贵阳举行贵阳航空发动机产业基地信息化建设战略合作签约仪式。双方将基于中航工业统-IT架构的指导思想．南金航数码作为总集成商，借鉴国际先进航空发动机制造企业信息化建设成功经验，联合同内外优秀供应商，负责产业基地IT架构规划设计、基础设施与信息安全建设、应用系统开发与集成，为基地建设数字、生态的信息化环境，搭建先进的网络环境和信息化管理体系，构建数字化黎阳全产业链的信息化管理平台。

摘要：上海市政工程设计研究总院（集团）有限公司（简称上海市政总院）成立于1954年，从事工程设计、咨询及工程建设总承包、项目管理全过程服务。现拥有给水、排水、道路、桥梁、水工、轨道交通、磁浮、地下空间开发、规划、建筑、环境工程、城市景观、岩土、测量、检测、施工管理、工程总承包等专业，有15家设计院、19家独立法人二级企业，20家沪外设计公司（办事处），建有研发中心、信息技术中心，专业覆盖基础设施建设行业各领域，综合实力位居国内同行前列。2008年获得国家工程设计综合资质甲级证书。

摘要：为提升评优工作的管理水平、提高评优工作的效率,促进行业评优工作的进步,在中国勘察设计协会的指导下,北京市勘察设计研究院有限公司信息技术中心开发出评优管理系统（OPAAS）,在2011年9月先后进行的全国优秀勘察设计项目国优、行优初评中首次试用成功，取得了良好的效果，获得评审专家及协会等领导的好评。

摘要：2013年，成都院获授权专利总数与年度专利申请数量双双突破100项大关。历年来成都院共申请专利240项，其中发明专利105项、实用新型134项，外观设计1项；目前拥有授权专利121项，其中发明专利13项、实用新型107项，外观设计1项。2013年初，成都院对集团公司的专利数量以及各专业的申请数量进行统计分析，据此制订了计划目标下达至各专业单位，并应锦屏项目部、地质处和数字与信息技术中心的要求，

摘要：铁路信息系统建设从上个世纪70年代起步．已经得到广泛运用，信息化已成为铁路建设发展中不可或缺的重要组成部分。随着铁路建设跨越式发展，信息化建设水平不断提高。《铁路信息化总体规划》的发布实施，进一步明确了铁路信息化的发展方向。1999年铁道部建设司曾发布了《铁路基本建设项目预可行性研究．可行性研究和设计文件编制办法》（铁建设[1999]99号文），对可行性研究和设计文件的编制办法进行了规定，由于历史的原因，其中缺少信息部分的相关章节。为加快信息系统工程建设步伐，规范信息系统设计，提高信息系统建设质量，更好地贯彻落实《铁路信息化总体规划》精神，部建设司委托部信息技术中心编写信息部分的内容，

摘要：信息化应用程度的高低直接决定了航空企业的后发动力和国际竞争力,我国各方力量致力于推进航空制造业信息化20余年,成绩有目共睹,但信息化进程依然任重道远。本期推出信息化专刊,阐述了航空制造信息化领域的先进技术：钣金件数字化制造、赛博物理系统、制造与仿真及基于模型的系统工程等组约稿过程中，分别得到了中南大学、西北工业大学、北京理工大学、沈阳航空航天大学、中航工业洪都、沈飞、中航工业成都飞机设计研究所、中航工业信息技术中心、中国商飞上海飞机制造有限公司等单位专家、学者的大力支持，特此表示感谢。

摘要：2005年8月28日，由铁道部科技司、运输局在昆明主持召开了《铁路局十八点统计（调度信息）应用系统》（由铁道部信息技术中心和昆明局研制开发）技术审查会，审查委员会一致认为该系统已实现了设计目标和功能，技术符合技术审查要求，同意通过技术审查，建议对该系统进一步完善优化，在全路推广应用。

摘要：2011年9月，经过全国教育信息技术研究课题领导小组办公室的审核，由奉贤区教育信息技术中心指导、组织申报的五项教育信息化课题均被立项为全国教育信息技术研究“十二五”规划2011年度课题。其中，实验中学的“网络环境下初中语文远程学与教模式的设计与实践研究”课题被确立为重点课题，江海一小,、江海三小、塘外小学和解放路幼儿园的四项课题立项为专项课题。奉贤区信息中心将定期指导上述学校开展课题的研究与实践。

摘要：成都棠湖外国语学校创建于2003年,是一所集幼儿园、小学、初中、高中、国际部于一体的四川省一级示范性学校。学校现有170多个教学班,学生8000余人,教职工741人,其中高级教师146人,一级教师289人。校园内树荫参天,鸟语花香。喷泉广场蕴深厚文化,东西长廊展杰出人才,科学文化氛围浓郁,书香气质腹郁芬芳。现代化的教学楼、科技实验楼、信息技术中心、艺术楼、科技馆、机器人创新工作室、创客中心、电子图书馆、音乐厅、标准体育场、足球场、篮球场、网球场、钢琴房、全校视频监控系统等,先进齐全的硬件设施为学生提供了优质的学习和生活环境。