摘要：引言您见过不喜欢看漫画的孩子吗？不错,几乎没有哪个孩子能够抵御漫画的吸引,特别是在遇到自己喜欢的漫画时更是欲罢不能。＂四格漫画＂是孩子喜闻乐见的一种艺术形式,它通过四幅及多幅画面的形式来完整讲述一个故事的开头、发展、高潮、结尾。

摘要：新版《课程标准》在教学建议中指出，恰到好处地运用多媒体手段，能为提高学生英语学习效果而服务。本文着重介绍在进行教学设计时，如何更好地运用信息技术来支持英语课堂教学，更好地提高课堂教学的趣味性和实效性。本文结合新版新目标英语八年级上册第一单元第一课时的课堂教学设计予以展开和探讨。

摘要：2011年版英语《课程标准》要求教师＂根据实际教学条件,创造性地利用黑板、白板、卡片、简笔画、教学挂图、模型、实物等传统媒体,同时积极利用音像、多媒体以及网络等现代教育资源,丰富教学内容和形式,提供有利于学生观察、模仿、尝试、体验真实语言的语境,使英语学习更好地体现真实性和交际性特征。＂现代媒体利用生动、活泼的文字、图像、视频、音频等,可同时作用于学生的多重感官,适应学生的心理特点,激发学生兴趣,实现教学过程的优化。本文结合新目标英语九年级第九单元第一课时的课堂教学设计进行了深入探索,以期体现在课堂教学中使用多媒体对教学的促进性,实现教学效果的最优化。

摘要：新课导入环节对于课堂教学成功与否至关重要。综合利用信息技术手段,学生的学习欲望容易被激发,在强烈的带入感铺垫的基础上,学生进入新课文学习时表现的状态积极主动,多媒体的声光影像色彩的呈现,让学生获得如身临其境般的艺术感受,从而刺激大脑皮层迅速活跃起来,并作出积极的心理反应。信息技术的介入能很大程度上改变学生被动接受知识的状况,有利于充分发挥学生的主体积极性。

摘要：当今世界瞬息万变,学生获得知识的渠道非常多。除了专业知识之外,在信息技术运用与掌握方面,学生已远远超越了部分教师。传统的教学方式下课堂受到了严峻的挑战。缺乏吸引力的数学课堂,学生的厌学情绪就会非常严重,因此教学困难重重。当代中学生生活在一个知识"速食"的时代,学习的知识都是浅尝辄止。2016年陕西高考将取消自主命题,使用全国卷,2020年新一轮课程改革全面启动。面对新的形势,教师怎样才能抓住学生,让数学课堂活起来,是我们不得不去思考的问题。

摘要：随着教育改革的不断深化,对信息技术运用要求越来越迫切,传统的教学模式必须改变。作为在第一线工作的教师更应该快速适应教学改革,掌握信息技术的使用,使自己快速融入教育改革的大潮中,给语文课堂注入新的血液。一、设计动感画面,丰富学生的想象力多媒体技术的应用使语文教学有了更广阔的天地,可以利用声音、图片、动画。

摘要：智慧工地是一种新型施工现场的信息化管理手段,作为智能建造的重要组成部分,深化智慧工地建设,对加快我国建筑业绿色低碳转型、数字化转型意义重大。作为建筑工程的重要组成部分,进一步推广智慧工地应用,更好地将信息技术运用于工程建设全生命期,对提高工程质量、缩短建设周期、节约建设成本立竿见影。本期的5篇文章,分别围绕智能建造在设计、施工、交付阶段的研究与实践,以及对人才能力培养的探索进行设置,形成应用与能力建设的全景。从而探索推动智能建造的落脚与基础。

摘要：丰富庞杂的网络信息使得当代大学生的思想行为方式发生了巨大变化,价值观念日渐多元化,人际交往范围日益扩大,思想道德意识日渐成熟,使传统思想政治教育遭遇到前所未有的机遇与挑战。网络时代为思想政治教育工作开辟了崭新的平台,提供了丰富的资源和多样化的途径。但是,思想政治教育工作者的主体地位、工作方式和手段受到挑战,工作内容和环境更加复杂。目前,我国高校大学生思想政治教育依旧以书本知识为主,忽略多种信息整合;以教师说教为主,忽视学生自我教育;以课堂教学为主,缺乏信息技术运用。

摘要：一、形式活,内容丰,务实求真教学论文：可围绕课改走向、课标研究、教材建设、教法探讨、课程资源开发等方面撰写宏观研究论文,也可就阅读教学、写作教学、听说教学、测试评价、德育渗透、美育尝试、思维训练、现代信息技术运用等方面撰写微观研究论文,还可是有代表性的研究报告、调查报告、实验报告……教学设计：设计应凸显课改精神,立足实际学情。可以是各版本教材的必修、选修、综合课的教学方案设计,也可以是有关读本、活动课、研究性学习的教学方案设计。

摘要：一、形式活,内容丰,务实求真教学论文：可围绕课改走向、课标研究、教材建设、教法探讨、课程资源开发等方面撰写宏观研究论文,也可就阅读教学、写作教学、听说教学、测试评价、德育渗透、美育尝试、思维训练、现代信息技术运用等方面撰写微观研究论文,还可是有代表性的研究报告、调查报告、实验报告……教学设计：设计应凸显课改精神,立足实际学情。可以是各版本教材的必修、选修、综合课的教学方案设计,也可以是有关读本、活动课、