摘要：人类当前所处的社会是信息社会。信息社会开发出大量的信息资源,并产生了大数据,让人类逐步登上了信息社会之巅,较好地保证了人类社会生产与社会生活对信息的迫切需求。然而,在信息社会的大数据时代,信息社会的异化、矛盾和问题也开始凸显,给信息社会带来风险,造成危机。面对信息社会的危机,人类需要将自身的智力资源设法注入信息社会的大数据时代,以克服信息社会的异化,化解信息社会的矛盾,解决信息社会的问题,从而实现信息社会的变革。从这个层面来讲,大数据时代也许正是引发信息社会变革,催生创意社会形态,并使人类社会走向基于信息社会变革基础上的创意社会的社会变迁原点。有鉴于此,我们必须尽早做好准备,以迎接创意社会的到来。

摘要：20世纪后半期,以计算机为主导的智能化信息技术的设计开发使人类迈入了超速发展的信息化时代。新环境中的平面设计也随视觉艺术设计、人机界面、多媒体、网络、动画、游戏、虚拟环境的运用等新兴的传播媒体,继续完成其原始的设计使命。当前,信息获取除了通过传统83%的视觉途径之外,其余17%越发成为设计师创造新传播模式的研究重心。

摘要：当今社会正在发生一场数字化信息革命。这次革命将把人类社会带入一个全新的发展阶段——信息社会。在信息社会中 ,以数字技术为代表的现代科技不仅改变了艺术生产和传播方式 ,它同时也改变了整个艺术生产和艺术消费的观念。但是 ,艺术的数字化是一柄双刃剑 ,它为文艺的生产和传播开辟了一个前所未有的广阔空间 ,同时 ,也布下了形形色色的文化陷阱。因此 ,对于数字艺术的快速发展 。

摘要：本文论述了工业设计的起源和影响,介绍了信息社会的内涵、特征、创新以及工业设计的发展阶段、本质,主要针对信息社会条件下工业设计的本质,从产品研发的成本、速度、差异化上进行阐述,同时对现代知识管理使工业设计在知识层面上转化成为工业产品更高的无形价值进行了探讨。

摘要：1.设计学的拓展与交融是信息社会发展的要求我国的设计学科的建设可以追溯到20世纪初国立艺术院（今中国美术学院）初创时期设立的图案科以及其后杭州艺术专科学校时期成立的建筑系。1956年5月21日,国务院批准成立中央工艺美术学院,这是新中国第一个以设计教育为主的艺术院校。

摘要：现代社会,人们生活节奏加快,人们对各类广告、杂志都只能一瞥而过,无法去细看广告中的文字,这就将广告中图形的地位提到了一个更为重要的位置。人们往往习惯使用图画直观地再现客观事物的形象,以此直接表达或说明事物的状况,使人们更容易的明白图画所表现的事物。正因为图像有着如此大的魅力,所以,铺天盖地而来的广告中大多仍然以醒目的图像为主,因为一个优秀的让观众过目不忘的图像会比单纯的文字排版要更充分的传达有效的信息。如何充分的利用图形的这种简洁识别性,也是我们在设计中不能忽视的一个重要因素。

摘要：信息社会的现代化体育课堂教学系统的设计是基于现代社会信息技术的发展及社会需求，为现代体育课堂教学提供方便、有效的现代化教学手段。本文主要就信息社会的现代化体育课堂教学系统的设计思想、物质基础、主要配置、选择要求及其应用的价值等进行了研究与探讨。

摘要：人类社会经过了漫长的文化积累和几次重大的科学技术革命之后,进入了信息密集、节奏快变的时代,这就是“信息社会”。从农业社会到工业社会到信息社会,标志着社会发展的不断进步。本文研究的问题是,面对信息社会,大学将怎样走向,大学教育将怎样改革?由于这是一个复杂的,多方位的、一时难以把握的问题,这里不可能全面展开。

摘要：指出了信息时代,消费者的消费观念、消费意识和消费形式都在发生着根本性变化,消费者在选择商品时,越来越注重品牌形象、体验感和个性化。通过比较法,分析了信息社会和工业社会中市场之间的本质差别,并论述了这一差别在导致企业塑造品牌形象时整体策略的变化。提出了随着体验经济时代的到来,一种全新的、以体验性市场理念为导向的品牌形象设计思路的内涵与发展。