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澳大利亚国家健康与体育课程鉴析
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《现代基础教育研究》2019年 第4期36卷 53-61页
作者:张欣亮上海师范大学国际交流处 
澳大利亚健康与体育课程秉承一体化的设计理念,强调多元文化视角下的健康知识与运动技能,关注核心素养视域下学生在实际情境中的"肢能、智能、知能"三能合一协调发展,凸显体育课程对于人的教育与塑造功能。从课程内容的延续性...
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