摘要：健康教育是通过有计划、有系统的社会和教育活动,达到促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病的目的.健康教育是疾病预防控制工作的重要措施之一.每一项健康教育项目与活动,要经历规划、设计、实施和评价这几个阶段,在这一整个过程中,将形成大量不同载体的文档资料,其中包括文字、照片、声像、实物等.它记载、展示健康教育的全貌及其教育效果,只有系统、全面地收集健康教育的资料,按档案化管理的要求,进行科学的归类、存档,并开发、利用,才能克服存放混乱,检索困难,使用不方便的弊端,为健康教育工作计划、实施、检查、评价、调研等提供科学的依据,有利于健康教育质量与效果的提高.

摘要：本文是一项以问卷调查为基础的描述性研究。问卷调查表根据文献评述来设计,被分为病人教育和社区健康促进两个部分,分别寄到1990～91年全美医学院联合会课程指南所登录的每一医学院的联系人。问卷表内容涉及是否提供这两部分的教育、哪些部门负责这一领域的教育、教学的时间安排、所采用的教学方法和评价方法、对健康教育教学重要性的陈述、开发健康教育课程的障碍。

摘要：健康教育既是一项重要工作,也是一门独立学科,专业性很强,须要绝对流动的人员经由体系的专业培训能力实正做好.因而有必要将健康教育相关知识和技巧归入继承教育项纲,通过集中培训、业余自学、按期考察等方式组织实行.同时加强鼓励机造,不时发掘内在潜力,施展医护人员的客观能动性进行自身素质的培育,提高自身业务程度,力争使健康教育资料具有科学性、针对性、实效性、艺术性.慢性宫颈炎是一种慢性妇科炎症,有真菌和细菌之分,患者在治疗时要有耐心,应在医生的指导下,严格遵照医嘱服药,切勿擅自用药.