摘要：目的:了解职业人群心血管疾病防治健康素养水平及其影响因素,为提高职工健康素养、改善职工健康状况提供理论依据。方法:利用整群随机抽样的方法,于2021年2月—2021年12月在北京市选择两个工厂的1 300名在职职工作为研究对象。采用自行设计的心血管疾病防治健康素养调查问卷进行匿名自填式问卷调查,以了解职工的健康素养水平。结果:共有1 101名职工参加调查,知识维度题目正确得分率为96.9%,态度维度题目积极得分率为90.2%。女性职工心血管疾病防治健康素养知识维度得分及总得分明显高于男性职工(P<0.001),态度维度得分明显低于男性职工(P<0.001);非吸烟职工心血管疾病防治健康素养知识维度得分及总得分明显高于吸烟职工(P<0.001),态度维度得分明显低于吸烟职工(P<0.001);无心血管病家族史职工健康素养态度维度得分明显高于有心血管病家族史职工(P<0.05)。多元线性回归分析结果表明,年龄、性别和吸烟是心血管疾病防治健康素养的影响因素。结论:职业人群的心血管疾病防治健康素养水平整体较高,但在疾病基本知识及健康膳食方面还有待提高,需要进一步加大健康知识的宣教和传播力度,提高知识维度素养水平,促进健康行为的养成。

摘要：目的了解本镇居民健康素养状况及影响因素，为有针对性开展健康素养干预提供依据。方法采用卫生部统一设计的问卷，随机抽取一个自然村15～69岁居民200人．入户调查。结果调查居民具备健康素养的总体水平为10．00％。从健康素养的3个方面看：具备基本知识和理念素养、健康生活方式与行为素养、基本技能素养的人口比例分别是38．00％、、18．50％和46．00％。总体健康素养和3个方面健康素养显示：45岁以下年龄组高于45岁以上年龄组，文化成度越高，具备健康素养的比例越高。健康素养46项测评内容知晓情况：居民健康素养基本知识总知晓率为66．9％。基本知识和理念、健康生活方式与行为和基本技能知识知晓率分别是68．9％、64．3％和66．0％。有2项低于20．0％分别是：成年男性1d饮用酒的酒精量不能超过25克的知晓率11．0％，知道妇女怀孕后至少要进行5次孕期检查的人占19．5％。结论本镇居民健康素养水平很低，应根据不同特征人群特点及认知方面不足处有针对性开展健康素养干预工作，提高整个人群的健康水平。

摘要：[目的]探讨急性冠脉综合征病人(ACS)就医决策延迟和健康素养的现状及相关性。[方法]采用自行设计的一般资料调查表和健康素养调查表对110例ACS病人进行调查;并参考美国心脏协会(AHA)指南来判断病人是否存在就医决策延迟。[结果]病人就医决策延迟的中位数时间为80min。就医决策延迟组病人为58例(52.73%),非延迟组病人为52例(47.27%)。健康素养总分为118.23分±20.27分,不同文化程度病人的健康素养得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。有无冠心病病史的ACS病人就医决策延迟时间差异有统计学意义(P<0.05)。Pearson相关分析显示,ACS病人的健康素养总分及各维度分值与就医决策延迟时间呈负相关,差异有统计学意义(r=0.435~0.608,P<0.05)。[结论]ACS病人的健康素养和就医决策延迟时间均有待提高。建议护士应先评估ACS病人的健康素养水平,再进一步缩短就医决策延迟时间。

摘要：目的 通过健康素养监测了解北京市海淀区产妇健康素养水平及其影响因素,为海淀区妇幼健康教育工作和健康素养研究提供依据.方法 2017年9月至11月采用二阶段随机抽样法选取北京市海淀区1054名新生儿初访产妇作为研究对象,采用统一设计的产妇健康素养监测调查问卷进行面对面问卷调查,采用多因素Logistic回归进行分析.结果 共回收有效问卷1054份(100%).2017年北京市海淀区产妇健康素养水平为26.57%,按内容维度分类,健康素养水平由高到低依次为健康生活方式与行为素养(41.56%)、基本健康知识和理念素养(38.43%)、基本健康技能素养(27.80%);按健康问题分类,由高到低依次为科学健康观素养(72.68%)、安全与急救素养(71.35%)、传染病防治素养(53.89%)、慢性病防治素养(41.37%)、基本医疗素养(37.76%)和健康信息素养(15.37%);多因素Logistic回归分析结果显示,产妇是大专及本科学历、硕士及以上学历、参加过孕妇学校、妊娠期有并发症者与健康素养的具备有统计学关联,其OR值及95%C I分别为9.386(3.403~25.889)、28.128(10.135~78.067)、1.849(1.186~2.881)、1.586(1.052~2.390).结论 文化程度、是否参加孕妇学校及妊娠期有无并发症是影响北京市海淀区产妇健康素养水平的主要因素,应有针对性地开展健康教育工作,提高产妇健康素养水平,尤其注重提高产妇基本健康技能素养和健康信息素养水平.

摘要：目的评估镇江市创建健康促进学校对中小学生健康素养的作用效果,为更好地开展健康促进学校的创建,提高学生健康素养水平提供参考。方法将镇江市31所申报的创建健康促进学校作为创建组,进行学生健康素养的基线调查和1年后的效果评估。采用江苏省统一设计的《中国公民健康素养》中小学生2套问卷,进行学生健康素养水平基线和效果评估。另外,将随机抽取的10所中小学校作为对照组,同时进行基线调查和效果评估。结果创建组学生的健康素养知识知晓率和行为形成率分别高于对照组。创建组学生的健康素养知识知晓率和行为形成率分别由基线调查时的83.21%和78.68%增至91.14%和91.13%,差异有统计学意义(P<0.01);对照组学生的知晓率和行为形成率分别由基线调查的74.28%和74.39%增至85.36%和83.50%,差异均有统计学意义(P<0.01)。创建组学生的基线调查和效果评估健康素养知识知晓率和行为形成率均高于对照组学生。结论创建健康促进学校活动对中小学生的健康素养水平提高具有良好作用和效果。

摘要：体育教师健康素养水平对学生健康教育发展具有重要影响。为了解小学体育教师健康素养基本情况,更好地找寻提升小学体育教师健康素养水平路径。采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对小学体育教师健康知识和理念、健康行为方式、健康教育技能等素养进行研究。研究结论:小学体育教师整体健康素养均值为42. 2,素养具备率为40%(30/75),其中健康知识和理念、健康生活方式和行为、健康技能3个素养的具备率分别为48%(36/75)、33. 3%(25/75)、53. 3%(40/75)。小学体育教师健康素养高于2017年中国居民平均水平(14. 28%),但整体健康素养水平较低,且健康素养水平受文化程度、性别、年龄和教龄影响,存在明显差异。提出建议:建立以国家顶层设计、学校为主阵营、个人发展为补充的"三位一体"培养模式,实施职前培养、入职教育和职后培训"一体化"培育等路径,以期提升小学体育教师健康素养水平。

摘要：目的了解"90后"医学生健康素养现状及影响因素,为医学院校开展健康教育提供参考依据。方法采用分层整群抽样方法,抽取某医学院校456名学生,采用自行设计问卷对其进行健康素养调查。结果 "90后"医学生具备健康素养的比例为7.5%,具备基本健康知识与理念、健康生活方式与行为、基本技能3方面素养的比例分别为34.4%、11.0%、31.4%。不同专业、年级、父亲学历、自评健康状况的大学生,具有健康素养和健康生活方式与行为的比例比较差异均有显著性(P<0.01);对所学专业越满意,学生健康素养具备比例越高,差异有显著性(P<0.01);母亲学历对健康基本知识和理念具备率有影响,差异有显著性(P<0.01);具备基本健康技能比例女生(37.1%)高于男生(26.8%)。结论 "90后"医学生健康素养水平亟待提高,高校应结合"90后"大学生特征开展多样化、多媒体化的健康教育。

摘要：目的了解汕头市金平区居民健康素养的现状及影响因素,为制定针对性的干预措施提供依据。方法采用多阶段整群随机抽样方法抽取汕头市金平区15~69岁的城乡常住居民,采用中国健康教育中心统一设计的《全国居民健康素养监测调查问卷》进行调查,调查内容主要包括：基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能3个方面,以及6类健康问题。结果共调查300名居民,其健康素养具备率为6.67%,其中基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能3个维度健康素养具备率分别为10.33%、6.33%、19.67%。6类健康问题素养具备率分别为科学健康观31.67%、传染病防治15.00%、慢性病防治6.33%、安全与急救44.67%、基本医疗3.67%、健康信息40.33%。结论汕头市金平区居民健康素养处于较低水平,应针对重点人群和重点问题开展针对性的健康干预活动,以提高全区居民健康素养水平。

摘要：目的了解上海市金山区居民健康素养水平和影响因素。方法使用中国健康教育中心统一设计的"中国公民健康素养调查问卷",由经过统一培训的调查员入户进行面对面的调查。结果调查对象1 080人,基本健康素养具备率为9.17%,其中健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能具备率分别为18.62%、11.76%、15.00%;科学健康观、传染病预防、慢性病预防、安全与急救、基本医疗素养分别为37.04%,16.67%、7.50%、21.02%、6.20%;年龄和文化程度对健康素养的水平有影响。调查对象健康素养知识知晓率、健康行为和健康技能掌握率分别为58.41%、58.19%、57.26%。结论上海市金山区居民健康素养水平总体不高,年龄和文化程度是其中重要的影响因素。

摘要：目的调查老年慢性心力衰竭(以下简称慢性心衰)患者的健康素养水平现状及其影响因素。方法2019年2—8月采用描述性研究设计与方便抽样法,选取郑州市3所三级甲等医院316例老年慢性心衰住院患者进行问卷调查。共发放问卷336份,回收316份。问卷由患者社会人口学资料、疾病情况、患者照护者一般人口学资料、中文版心力衰竭特异性健康素养量表及中文版心力衰竭患者自我护理行为量表组成。结果慢性心力衰竭患者的健康素养总分为28.72±9.36,3个维度中批判性健康素养维度最低得分为6.33±2.54,其条目均分最低为1.79±0.83;多元线性回归分析显示,年龄、居住环境、受教育程度、自我护理管理得分、自我护理信心得分以及自我护理总分是慢性心力衰竭患者健康素养及各维度的影响因素。结论老年慢性心力衰竭患者的健康素养水平还有待提高;改善患者的自我护理行为能提高其自身的健康素养水平,高龄、农村、文化程度较低及自我护理行为水平偏低的患者应给予重点关注。