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儿童友好视域下城市公共空间的儿童发展价值及其实现路径
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《上海教育科研》2024年 第4期 8-15页
作者:栾曦 落鑫陕西师范大学教育学部710062 教育部高等学校科学研究发展中心100080 
建设儿童友好城市是国际社会的普遍追求,也日益受到我国社会各界的重视。城市公共空间是当代儿童生存和发展的重要栖息地,蕴含深刻的儿童发展价值。在儿童友好视域下,通过对国内外城市公共空间相关的政策、研究与实践进行梳理,提出了公...
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儿童友好视角下城市公园设计研究——以江苏省盱眙县为例
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《艺术科技》2023年 第16期36卷 198-200页
作者:何锋南京林业大学江苏南京210037 
儿童是祖国的未来和希望,良好的户外活动空间对儿童的健康发展至关重要。为方便儿童城市户外活动空间设计,文章提出场地位置、自然因素等问题。设计师应深入地了解儿童的相关知识,在儿童友好城市公园设计中,充分考虑儿童的实际需求,从...
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儿童友好城市滨水公共空间布局理论与方法研究——以上海杨浦滨江为例
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《上海城市规划》2023年 第5期172卷 44-51页
作者:胡斌上海市浦东新区规划建筑设计有限公司 
近年来建设儿童友好城市的理念在我国得到广泛认同和高度重视。上海“一江一河”沿岸滨水地区公共空间营造已引入儿童友好城市理念。以杨浦滨江为例,探索建设儿童友好城市示范区,总结提炼其空间布局的理论与方法,提出为了让儿童突破活...
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一米高度立体感知街道:儿童友好型街道设计探索
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《上海城市规划》2022年 第6期6卷 119-125页
作者:张雪诺 廖佳妹 刘子昂 惠英同济大学城市交通研究院 同济大学交通运输工程学院 
近年来,我国城市化快速发展,街道设计要求街道从服务于一般成人转而关注儿童等弱势人群的需求。现有儿童友好型街道设计方法忽略了街道上儿童与成人的行为差异,没有系统的方法总结儿童街道行为特征。基于此,通过融合交通工程、行为分析...
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儿童友好视角下城市公园品质与可达性研究——以巴塞罗那学龄前儿童为例
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《南方建筑》2021年 第5期 13-21页
作者:邢子博 张天洁北京市城市规划设计研究院 天津大学建筑学院 
具备可进入的绿色空间、游乐场地是儿童友好城市衡量中的核心指标,也是城市公园提供的必要服务之一。聚焦对城市公园需求度和使用率较高的学龄前儿童,尝试建构综合考虑城市公园品质和可达性的分析及评估方法。选取联合国儿童友好城市—...
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城市住区空间环境儿童友好度评价体系研究——基于儿童照护者的视角
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《城市问题》2022年 第1期 34-43页
作者:孟雪 李玲玲哈尔滨工业大学建筑学院 
科学衡量住居环境的儿童友好水平,是营建儿童友好环境、促进儿童全面发展的重要基础。在文献研究与实态调查的基础上,以儿童照护者作为评价主体,开展住区空间环境的儿童友好度评价体系研究。采用量表开发与因子分析相结合的方式,在完成...
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基于行为特征与心理需求的儿童友好型社区户外活动空间研究
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《中国园林》2022年 第7期38卷 115-120页
作者:周扬 关经纯 钱才云南京工业大学建筑学院南京211816 东南大学建筑设计研究院有限公司南京211816 南京工业大学艺术设计学院南京211816 江苏省人民政府研究室 
儿童友好城市建设”已被正式纳入中国的第十四个五年规划。系统化认知儿童日常户外行为需求及其与社区建成环境之间的矛盾对建设儿童友好型城市具有紧迫要义。基于儿童视角,以日常生活圈尺度的社区户外空间为研究对象,调研儿童日常户...
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儿童友好型公园城市亲子游憩空间设计探索——基于游艺学的视角
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《设计艺术研究》2022年 第6期12卷 75-79页
作者:王玮 冯紫涵 王喆西南交通大学设计艺术学院四川|成都61175 四川旅游学院经济管理学院四川|成都610100 
亲子游憩空间可促进亲子互动并有助于维持和增强家庭凝聚力。基于国内推进“儿童友好型”“亲子友好型”社会建设,以游艺学视角为导向,研究儿童友好型公园城市亲子游憩空间设计。以成都行政学院TOD社区为例,通过室内外游径再造、熊猫IP...
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儿童友好的老旧小区改造设计研究——以北京天宁寺北里社区为例
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《艺术与设计(理论版)》2022年 第9期2卷 69-71页
作者:王子骏 杨琳北京建筑大学建筑与城市规划学院北京100044 
文章旨在研究既有老旧小区改造更新过程中,如何根据社区实际进行儿童友好型社区改造设计。通过对北京天宁寺北里社区的实地走访调研,解决小区现存的问题,提出对儿童友好的社区改造策略,为儿童友好型老旧小区改造提供参考案例和理论研究...
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面向儿童友好的公共服务体系构建与标准化研究
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《规划师》2023年 第7期39卷 48-55页
作者:刘磊 任泳东深圳市城市规划设计研究院 深圳市城市规划设计研究院规划一所 深圳市城市规划设计研究院儿童友好城市研究中心 
通过总结当前公共领域中儿童群体差异下的公共服务盲区及背后成因,反思当前国内相关公共服务标准、儿童服务标准、公共服务体系标准均会出现的局限性,结合2022年深圳市以地方标准形式发布的《儿童友好公共服务体系建设指南》,明确提出...
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