摘要：儿童戏剧与神话在发生学上具有同源性,在想象性建构上也具有相似性。神话想象中的超然性和仪式性、神话身体性中的直观感性和真实性交流,以及神话精神中的狂欢表达,都与儿童戏剧的创作规律有着内在本质上的对应关系。儿童戏剧从神话精神的三个维度汲取养分,既为儿童戏剧的创作提供了强大的动力源泉,也对探寻儿童戏剧的艺术精神具有重要意义。

摘要：儿童戏剧是以戏剧表现手法将儿童现实生活、想象世界展现出来,进而促进儿童发展,以服务儿童为主要目的,对儿童发展具有引导作用。为发挥新形势下儿童戏剧的作用,推动儿童戏剧持续发展,文章以儿童戏剧艺术发展的内容为切入点,简要分析儿童戏剧艺术发展存在的表演人才较少、忽视儿童审美、人才缺乏实践的问题,以此为基础,提出发展对策,从而为相关工作者提供参考。

摘要：习近平文化思想,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,是对马克思主义文化理论的丰富和发展,是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。学习习近平文化思想,体会其丰富内涵、深邃思想、博大精深,对新时代文艺工作具有重要的指导意义,为文艺理论研究与评论实践工作提升了站位、明确了立场、理清了脉络,提出了具体的方法论和路线图,为儿童戏剧者在新时代新征程继续推动儿童戏剧事业的繁荣、创作更多符合当代青少年审美的剧作,培育和践行社会主义核心价值观、建设中华民族现代文明提供了强大思想武器和科学行动指南。

摘要：2024年4月27日,第九届西安国际儿童戏剧展演正式拉开帷幕。在为期三个月的时间里,来自14家国内外知名艺术院团的25部剧目参与线上线下演出。一场场演出钩织出世界儿童戏剧的“朋友圈”,一个个活动描绘出七彩的童话世界,公益普惠,凝聚民心,戏剧走进校园,也走进每一个孩子的心里。

摘要：儿童剧近年来持续火热,在国内,无论是演出场次还是剧目的创作、观众人数的大幅增长,都让人感受到儿童剧广阔的发展前景。但从目前火爆于市场的剧目榜单可以一目了然地发现,由经典“IP”改编的儿童剧占据了这份榜单的绝大多数位置,由童话经典、动漫绘本改编而成的剧目成为让小观众走进剧场、获得票房的中坚力量。而在榜单中,很难看到同样火爆的原创现实题材儿童剧。

摘要：梳理统编教材小学语文教科书,有关戏剧元素的内容在整体编排上均有体现,涉及戏剧人物、戏剧种类、戏剧道具等,如《梅兰芳蓄须》《藏戏》《京剧趣谈》……教材收录的内容虽然数量有限、篇幅短小,但信息量很大,是向儿童进行戏剧启蒙教育非常好的"用件"。用好这些文本,开展戏剧启蒙教育,不仅能达到语文课审美教育的目的,还可以进行艺术的熏陶,甚至可能会影响到儿童未来的戏剧艺术生涯规划,同时也契合了“双减政策”时代背景,全面提升儿童的综合素养。

摘要：“绽放·启航”的定位中国儿童艺术剧院于2022年发起并完成了“绽放·启航”儿童青少年舞台艺术作品孵化计划。这是一个具有划时代意义的创作项目,旨在发掘、培育更多不同风格样式的儿童青少年戏剧作品;为中国的儿童青少年戏剧事业储备能量;为有思想、有情怀的艺术灵感提供孕育、绽放的土壤。

摘要：纵观整个20世纪,从“五四”新文化运动建立起来的“儿童本位”的现代儿童观到战争时期异化为战争宣传工具的“民族本位”的儿童观,到“十七年”时期的革命接班人,再到新时期以后回归尊重儿童自然天性的“以儿童为本”,尊重儿童的人格与权利的儿童观,中国儿童戏剧中呈现的儿童观有着复杂的多重面相,背后受到时代背景、文化基因、政治形态、文艺政策等多重因素制约。从某种意义上说,20世纪的中国儿童戏剧史就是一部儿童观的流变史。

摘要：本文简要分析了儿童戏剧表演的内涵与教育价值,通过自编校本课程、建设儿童戏剧表演的微课资源,探索了课堂教学、翻转课堂以及课件平台运用等几种教学方式,阐述戏剧课程提升儿童综合素养的可能路径。

摘要：目前,在艺术的门类中,戏剧占据重要地位。在我国,大部分家长为培养孩子各方面的能力,通常情况下会为其挑选各类兴趣班。其中儿童戏剧是众多家长的首选。但是对比传统戏剧,儿童戏剧富含较为丰富的肢体语言。尽管如此,随着这项艺术表现形式的不断发展,声乐演唱技巧的应用也愈发频繁。本文简要说明儿童戏剧的发展现状,重点说明声乐演唱技巧在其中的重要性,针对儿童戏剧中相关技巧的发展展开深度讨论。