摘要：在中国现当代儿童文学的浩瀚星海里,一直闪耀着儿童戏剧这颗璀璨的星星。不论是在新文化运动的黎明觉醒时分,还是二十世纪三四十年代烽烟笼罩下的漫漫黑夜,它一直闪耀着,以其点点的星光引领、感染、鼓舞着那些硝烟弥漫中成长的孩子们,它以情感染着孩子们的心,也用美来渲染孩子们的思想。儿童戏剧的教育功用最初就以显性或隐性的方式隐藏在作品中,在愉悦孩子们的过程中,鼓励他们去思考各种问题,体验各类情感,在这一环境的影响下,孩子们能够感受到周围的事物,体验到快乐,从而培养自我与他人、社会以及环境之间的沟通能力、协调能力和自我表现能力,提高自我的道德情操和艺术修养。

摘要：戏剧具有经验传递、道德引领、心理疏导、群体娱乐、艺术审美等多维的功能,把戏剧活动纳入幼儿教育中,充分发挥戏剧特有的魅力,既是可行的也是必要的。但是,目前戏剧活动在幼儿园实施中常常会出现游戏化与表演性的分离:或是放任地让孩子自己去决定,或是"为了效果的完美"进行"成品"的灌输,幼儿最终成为教师手里的"提线木偶",活动最终变成“节目排演”。

摘要：传承与发扬中华民族传统文化是学前儿童的职责与使命所在。以皮影戏为例,其与儿童戏剧存在着诸多相似之处,二者都是以故事或情节为脚本,利用语言、肢体动作,并结合音乐、唱词进行表演的艺术形式,对幼儿的三观塑造、美育发展以及想象力和创造力的激发具有重要的意义。将皮影戏与儿童戏剧相融合,可以迸发新的生命力。但在实践的过程中,存在与幼儿生活联系不够密切、忽略幼儿的主动经验建构以及弱化幼儿的创造力和想象力等问题,使得皮影戏难以有效与现代儿童戏剧进行融合。因此,笔者从内容和方式上对皮影戏与儿童戏剧的有效融合途径进行了相关探讨。

摘要：新中国成立之初,作为新中国文化建设的重要一环,在宋庆龄、郭沫若、张天翼、任德耀等人的努力下,儿童戏剧逐步适应新的环境,新的任务,在特殊的时代语境中找到了一种适合当时社会环境的新的道路。这一时期,儿童戏剧,革命历史题材儿童剧、社会主义现实主义题材儿童剧、童话剧和科幻剧等都出现了一批有影响的新作品,产生了很大的社会影响;但新中国之初的儿童戏剧也体现了对民间故事与传统形式的继承和发展、主题明确、重在宣传、舞台和观众若即若离、被政治过度牵引等几个方面的特征和问题。

摘要：华中地区包括河南、湖南、湖北三省,地理位置优越,历史文化底蕴厚重。通过对全国儿童戏剧产业数据进行调研可知,北京、上海、深圳等地无疑是我国儿童戏剧发展最活跃的城市排头兵,而新疆、西藏等西北地区则处于尚待开发或刚刚起步阶段。

摘要：闽南儿童戏剧文化在经济急速发展的今天已逐渐被淡化。在学校的教育教学中,融入闽南儿童戏剧的元素,传承民族的优秀文化,尤其是让闽南儿童戏剧进入校本课程,孩子不仅可以动手动脑,还可以感受到独具一格的民间艺术魅力,为自己的民族文化感到骄傲自豪。为此,制定适合闽南戏剧教育课程的目标,探索戏剧教育的最佳途径,整合闽南文化的优质资源,酿造生动活泼的戏剧课程氛围,是闽南儿童戏剧课程进校园所必需的。

摘要：一、新媒介时代儿童戏剧的发展趋势1、把多媒体引入舞台设计儿童选择戏剧，多数出于本能，儿童观看或表演戏剧，多数出于游戏或娱乐心理。儿童戏剧创作除了内容儿童化以外与普通的戏剧并无差别，虽然演员表演真实感人，但由于时空限制在一定程度上会影响儿童对戏剧的欣赏。新媒介时代主张将多媒体引入舞台设计，将图像、文字、

摘要：儿童戏剧具有广泛市场,在对这一市场进行开发时,关键在于是否能够创作出比较优秀的剧目,使儿童实际需求得到充分满足。本文将详细阐述儿童戏剧创作的主要特征、儿童戏剧创作存在的问题,进而提出改善儿童戏剧创作的对策建议以及儿童戏剧创作应注意的问题,并对儿童戏剧创作的发展趋势进行预测,以期对儿童戏剧创作提供有益的思考和借鉴。

摘要：《上海艺术家》(1993.4)发表邱士龙的同题文章。认为儿童戏剧只有贴近儿童,走向市场,不能走向现代化。而儿童戏剧走向市场,既要顺应儿童的基本要求,又要影响儿童的生存方式,诱发新的需要,新的活力。儿童戏剧的态势有三个标志:—是进入文化市场的数量越来越多,二是产品的结构出现多样性,三是扩大到外向型。

摘要：新时期的儿童戏剧已成为当今跨世纪领域中的一项重要课题，尤其是对地处祖国大西北新疆维吾尔自治区的广大少年儿童来说，具有重要意义。相信一部优秀的儿童剧作品，对培养儿童优良道德品质、引导儿童身心健康成长起着重大的作用。纵观近代史，中国现代儿童戏剧诞于五四时期，在“以儿童为本位”这一崭新儿童观的理念之下，属于儿童戏剧文学的各种文体逐渐得以发展和成熟，并散发出特有的魅力。尤其是专属于儿童文学的儿歌、寓言故事和童话剧在当时也造成了较大的影响，儿童戏剧与儿童文学呈现出互动的发展态势。儿童发现思潮的出现对成人的思维模式也形成了影响。