摘要：随着中华人民共和国教育部关于“中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》”政策(即“双减”政策)的颁布,中小学教育开始不再紧盯分数,而真正认识到发展的多元性以及素质发展的主导性价值。在此背景下,通过研究儿童的生理及心理需求,从而探析居住区儿童活动空间的设计策略,设计出安全、舒适、趣味、寓教于乐且适合全龄段儿童活动的居住区友好型儿童活动空间。

摘要：重点研究如何不出居住区就能让儿童获得丰富有趣的童年体验,提高他们的户外活动质量,促进儿童健康成长。阐述居住区儿童活动空间的概念、重要性及现状,结合实际案例,基于儿童感知,探讨针对居住区儿童活动空间的景观设计策略与方法。

摘要：儿童户外活动空间环境与儿童成长关系密切,教育功能成为当代儿童户外活动空间的新需求.本文基于当代公共艺术的公共性、互动性和美学性三大主要特性,探索公共艺术介入儿童活动空间教育功能的主要方式.结合案例研究,提出公共艺术提升空间的教育功能的有效途径,也是对艺术介入城乡公共空间设计、改善大众社会生活实践的思考.

摘要：随着社会的发展,儿童的身心健康受到越来越多的重视,活动空间是儿童释放天性的地方,有助于儿童心理的健康发展和兴趣爱好的培养。基于此,文章探析基于寓教于乐的儿童活动空间设计。

摘要：文章首先分析了高密城市儿童活动空间设计的现状和意义,然后提出了高密城市儿童活动空间设计的策略,即基于社区尺度规划建设儿童活动空间、从儿童心理的角度出发建设自然式儿童活动场地,以及开展自然教育课程让儿童在室内外均可接触自然。最后以成都市万花公园为例,分析了其项目背景与现状,并提出了具体设计思路。以期使儿童能够长时间与自然接触,并在户外空间中自由活动。

摘要：随着生活水平的不断提高,人们对于居住空间的品质要求越来越高,居住区景观空间的设计理念也随之发生了巨大变化,而儿童作为景观活动最重要的体验人群,他们的需求也备受关注。传统设计思维限制了儿童活动空间的发展,很多景观设计师对如何科学配置儿童景观空间也有了更深层次的思考。本文首先分析了儿童活动空间景观的相关概念及设计过程中存在的问题,其次分析了儿童户外活动中存在的安全隐患及居住区儿童活动空间景观设计原则,最后分析了常见设计要素要求。

摘要：介绍了几种常见的有毒园林植物,分析了它们的形态特征和中毒症状,以利于今后在进行儿童活动空间的设计时,预防和避免儿童因接触或误食有毒园林植物而带来不良后果。

摘要：针对居住区内儿童活动场地存在设施单一化、互动性低、可玩性弱等问题,论文遵循从理论研究到设计规划的逻辑,以儿童友好等相关理论研究为基础,以使用者的心理需求和活动需求为切入点,并结合金地自在城项目儿童活动区景观设计方案,探索儿童友好理念在居住区儿童活动场地应用的策略。

摘要：儿童活动空间对儿童的健康成长来说是必不可少的,儿童家具又是儿童活动空间的重要组成部分。需要根据儿童的身心需求来设计家具的形态、颜色和选择与搭配材料,从而提升儿童活动空间的功能性与艺术性,让儿童得到更好的成长环境。

摘要：极简主义艺术风格为景观设计带来极具特色的设计思想及理念,极简主义景观具有秩序严谨、形式简约的鲜明特色。分析圣地亚哥儿童池塘公园设计,指明极简主义艺术风格对儿童活动空间景观设计的启示,为儿童活动空间景观设计提供新思路。