摘要：塞尚一生创作了七十余件以圣维克多山为题材的绘画作品。“圣维克多山”系列的创作过程也是塞尚探索如何将西方绘画走向现代的过程。在这一系列作品中,塞尚完成了从对物体具象的描摹向对画面空间分析的转变。解构、重构在这些作品中为绘画走向对平面内在空间的探索,为立体主义、抽象主义等奠定了原理基础。本文以这一系列作品为研究对象,分析作品中使用的方法,总结其对现代主义绘画的影响和意义。

摘要：以滑油和燃油的混合油样为研究对象,用氧弹量热仪模拟其在发动机中的燃烧,对燃烧产物进行收集,并对收集液进行多元素的光谱分析。分析结果表明,P元素的测试强度与混合油样中滑油的质量具有很好的线性关系,可以选择P元素为特征元素来定量判断是否有滑油进入发动机燃烧系统并参与燃烧。

摘要：数学概念是数学学习的重要内容,可以分解为多个单一元素得以表征。作为表征数学概念的路径设计的一种新视角,元素分析能有效地将数学概念进行有序分解与重组,促进思维的下沉与上浮,从而表征知识核心内涵,突破教学难点疑点,体悟数学思想方法,获得数学概念理解、概念应用和概念转化的意义建构。

摘要：中国传统文化内涵博大精深,包括古文、诗词歌赋、对联、建筑、曲艺戏剧、绘画书法、歇后语、灯谜、传统节日以及各种民俗等。近些年来,越来越多的电视公益广告开始运用中国传统文化元素来表达广告的内容和主题。一、中国传统文化在电视公益广告中的体现相对于电视商业广告而言,电视公益广告不以盈利为目的,主要是通过宣传某种公益观念,潜移默化地影响人们的人生观、价值观,提高人们的思想道德水平,促进社会主义精神文明建设。

摘要：针对当前一些地方非遗文创产品出现的类同化、形式化和创新不足等问题,文章从地方非遗元素提取与分析、设计方法和设计媒介3个方面,探析地方非遗文创设计的方法,以期增强文创产品设计和地方非遗的内在共通性,为当下地方非遗文创设计提供参考。

摘要：音乐,这一高雅而又流行的艺术,它以听觉为基础,但又不仅仅局限于听觉,视觉的欣赏也是音乐艺术不可分割的一部分。听觉与视觉共同构成了音乐艺术学习与欣赏的要素。本文将从听觉与视觉两个方面入手,分别阐述听觉与视觉在音乐艺术中的重要作用,再从听觉与视觉融合的角度,阐述二者在音乐学习与音乐欣赏中是密不可分的,进而帮助学习者更好地运用听觉与视觉,完成对音乐艺术的学习与欣赏。

摘要：汉代画像,作为中国古代艺术的瑰宝,蕴含着丰富的文化内涵和艺术价值。在当今时代,如何将这些珍贵的文化遗产融入现代设计,创造出既具有现代感又保留传统文化韵味的文创产品,成为一个值得探讨的课题。本文将从汉代画像的元素分析出发,探讨其在现代文创产品设计中的应用实践,并展望这类文创产品的市场前景,以期为传统文化的传承与创新贡献一份力量。

摘要：为了准确控制镀锌铝合金层中主要添加元素的含量,本文设计采用电感耦合等离子发射光谱法检测镀锌铝合金钢丝镀层中的铝、铁含量,分别测定了2个规格共6根桥梁缆索用热镀锌钢丝的镀层中的铝、铁含量(铝含量4.71~7.05%,铁含量0.01~0.02%)。该方法线性好,分别为铝0.999957、铁0.999855;检出限低,分别为铝20g·L^(-1)、铁11g·L^(-1);相对标准偏差分别为铝1.0~1.4%之间,铁2.1~4.8%之间,由此得出该检测有效可行的结论。

摘要：结合仪器分析实验教学特点及化工专业综合性和应用型人才培养的特征,将虚拟仿真技术运用在仪器分析实验课程中。以元素分析实验为例,设计了实操结合虚拟仿真技术的教学方法,使化工专业仪器分析实验课程在传统仪器实验操作之上增加了运用CAD仿真软件模拟仪器工作流程的学习。实践表明,虚拟仿真技术与实际仪器操作相互相辅相成,不仅有效地增强了学生对仪器的系统性理解和动手能力,还提高了学生运用仿真软件绘制仪器工艺流程图的能力,为培养综合性和应用型人才提供了很好的教学指导。目前,该课程教学方法的改进及实施得到了良好的教学效果,为高校化工专业仪器分析实验课程新的教学方式提供了较好的导向和推广意义。

摘要：随着科学技术的进步和城市建设的迅速发展,人们对于生活质量的要求随之提高,风景园林也逐渐被人们所重视。其中,对于传统园林景观设计元素的认识与理解水平也越来越高。中西方之间由于地域、文化、习俗等方面的差异形成了迥然不同的园林景观特征,意大利、日本、中国这三个国家园林风格以及其中的传统园林景观元素是不同的:意大利庭院注重利用"地形"高低变化,极少改变地形结构,日本和中国的园林虽都受到道家思想的影响,但日本偏于"永恒"的主题,中国则注重园林中"居"所与自然之间相互和谐共生,强调"游"的乐趣。当今景观园林设计领域,多种文化、造园手法和风格的融合是景观设计发展的大趋势。在这其中,我们必须从多个角度来考虑,吸取各方的优点,着力于实践和创新,继承并利用古典园林中的优秀方面,使现代景观设计得以创造出新的生机。