摘要：根据党中央、国务院把中华优秀传统文化贯彻到职业教育领域的要求,结合“培养高素质技术技能人才”国家双高建设目标,以中国美学基础——书法艺术为载体,开展“翰墨铸匠心”书法教学探索与实践。构建党委领导、部门协同、教研室实施的三级联动的责任体系;组建大师引领、骨干支撑,专兼结合的教学团队;围绕着传承与创新,建设“传统课程+活动课程、普及+提升、知+行”课程体系,采用点线面结合策略,开展书法实践活动、书法课堂教学、书法专题讲座等,培养学生精益和创新的工匠精神,育人成效显著。培养出一批“全国五一劳动奖章”获得者、“中国职业技能大赛冠军”“中国铁路总公司铁路工匠”等能工巧匠,是教育部教学成果二等奖和广东省教学成果一等奖的重要内容之一。

摘要：加强和创新社会管理，是新时期、新形势下中央作出的一项重大工作部署，事关巩固党的执政地位，事关国家长治久安，事关人民安居乐业。社会管理创新，必须坚持党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的原则，需要自上而下的顶层设计、承上启下的中层贯彻、自下而上的基层创新。

摘要：我室几年来坚持运用月度工作目标推进表安排推动办公室工作,收到了较好成效.所谓月度工作目标推进表的方法,就是按照目标管理的原理,在月末把下月办公室的主要工作任务按其时限逐项列出,落实到人,然后将上述内容填入月度工作目标推进表,逐项按序督促推进,月末检查总结.

摘要：党的十八大以来,国有煤炭企业改革不断迈出实质性步伐,顶层设计基本形成,重大试点梯次展开,现代企业制度更加完善,改革成效不断显现。中煤西北能源化工集团公司以区域管理整合为研究对象,在实施国有企业跨行业管理整合重组中,发挥党委领导作用,体现了党建的引领、组织、保障功能,推动专业化改革与党建工作同频共振,把党的政治优势转化为推动企业整合升级的发展优势,实现了党建与发展互促双赢。

摘要：十九大报告提出：“打造共建共治共享的社会治理格局。加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平。”因此，探索和研究社会治理社会化、法治化、智能化、专业化（“四化”）的制度设计是国家治理体系和治理能力现代化和法治化的重要内容。

摘要：为贯彻落实习近平总书记关于体育强国建设的重要指示和全国教育大会精神，充分发挥党委领导和政府主导作用，深化具有中国特色体教融合发展，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，促进青少年健康成长、锤炼意志、健全人格，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，经国务院同意，现根据“一体化设计、一体化推进”原则提出以下意见：

摘要：自中央提出小土群方针与全党全民办煤矿的号召后,在各级党委领导下开展了声势浩大的群众运动,全国广大地区小煤窑如雨后春笋群起直上,星罗棋布,遍地开花,出现了数不尽的奇迹,对满足钢铁生产需要与适应其他工业交通运输事业的发展,以及民用煤的供应,起到了重大的作用,并大大鼓舞了干部与群众的积极性.经过去年短短几个月的实践,再不会有人怀疑这一方针的正确性,从而坚定了人们的信心.但千百万小煤窑发展起来后,如何进行技术改造以达到正常生产与进一步的提高,是当前贯彻小土群方针的首要任务.进行技术改造是发展小土群的必然结果,也是群众当前的迫切要求.根据最近在湖南邵阳地区看到的小煤窑的情况。

摘要：构建科学合理的评价体系是发挥高校思政课教师主动性与创造性,进而提升高校思政课教学质量的重要举措。现行评价体系存在诸多不足:评价主体多元化,党委的政治领导需要进一步强化;科研与教学的关系有待进一步理顺;教师团队的工作成果未得到充分重视;评价体系缺乏整体设计。针对这些不足,高校要从评价工作的主体、客体、内容与原则四个维度改革现行的评价体系,要做到一是坚持党委对高校思政课教师评价工作的全面领导,二是注重个体评价与团队评价相结合,三是师德为先、教学为本,四是遵循整体性原则。

摘要：一、问题的提出十九大报告提出：＂打造共建共治共享的社会治理格局。加强社会治理制度建设,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平。＂因此,探索和研究社会治理社会化、法治化、智能化、专业化的制度设计是国家治理体系和治理能力现代化和法治化的重要内容。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中指出：＂创新社会治理体制＂的四个方面,包括改进社会治理方式.

摘要：我们水工专业科党支部有党员12人,全科63名教帅,其中有高级职称的11人,中级职称的25人,包括9个教研组,6个实验室。承担着38个班、90多门课的教学、实习和毕业设计辅导任务。党支部在学校党委领导下,坚持党的基本路线,围绕教学工作敝好深入细致的政治思想工作,使各项工作取得丰硕成果。 一、认真贯彻党的基本路线,坚持学习制度,转变思想观念。