摘要：音乐是听觉的艺术,是美的展现.而音乐课堂教学则是实施美育的重要途经,对提高全民素质,建设社会主义精神文明,培养学生德、智、体、美全面发展,帮助学生体验美、感受美、表现美有着积极的作用.

摘要：随着时代的进步，面临21世纪技术革命和知识经济的挑战，需要培养大批高科技人才，努力提高全民素质。培养新世纪所需要的有创新意识、具有创造力的高素质的创造型人才。众所周知，由于受市场经济和当前的人才市场的需求影响，导致我国教育出现了理工科压倒人文学科的趋势，这种失衡对学生的素质发展极其不利。很明显，这种作为人文教育之中的艺术教育，注定是一种面向全体学生的艺术教育。

摘要：盘古开天地,谁个不爱美。美从何来?艺术也、商海弄潮,概莫能外。眼下的人们去商店购物,不单纯是为了满足生存的需要,同时也是为了获得精神上的满足和美的享受。在某种意义上说,后者已成为广大消费群体与日俱增的社会需求,并将随着时间的推移,收入的增加,全民素质的提高,不断由低档向中高档乃至更高层次和广阔领域发展。君不见某位顾客去商店买水杯,固然是为了解决饮水之用,但同时也要取得审美方面的欢悦和起到增加摆设和美化房间的作用。因此购买与否,除了考虑商品的质地、价格外,更多的是注目于款式、花色、造型、文饰、工艺等。于是商业美学,企业文化应运而生,成为当今市场经济发展中的突出特色之一;同时构成现代企业在激烈的市场竞争中获得生存与发展,争创最佳效益的重要营销策略;更是步入国际市场接轨、实施“CI”工程不可缺少的组成部分。

摘要：为落实《全民科学素质行动计划纲要》和《北京市全民科学素质建设工作方案》,普及科学知识、提高全民科学文化素质,北京市科协于2007年创办首届科普动漫创意大赛,每年举办一届。大赛旨在以喜闻乐见、生动活泼的动漫形式传播科学知识,提高全民素质,搭起艺术与科普结合的桥梁;挖掘科普动漫创作人才,丰富科普资源库;推动企业自主创新,培育中华民族科普品牌。

摘要：幼儿教育是整个国民教育基础的基础,是提高全民素质的奠基工程。培养幼儿德、智、体、美全面和谐的发展是新时期学校教育的总目标。作为美育范畴的音乐艺术教育是素质教育中的一个重要环节。因为它是通过美的形象和令人愉悦的形式,在潜移默化中陶冶幼儿道德情操,丰富其情感世界,发展想象力和创造思维,增强其自信心、成功感及合作能力,使他们感受到美的教育。音乐教育的这种独特功能是其他教育所无法替代的。

摘要：少儿音乐教育的本质是为提高全民素质的音乐文化教育。音乐教育中的器乐教学同样是面向全体学生的音乐文化教育。因此,作为音乐教师,在实际音乐教学和活动指导中,一定不能忽视开展器乐教育,培养个别有音乐爱好和才能的孩子,使他们的器乐技能得到较高的发展,这是音乐教育的任务之一。

摘要：进行音乐教育,是提高全民素质的一条途径,是社会文化发展的一个重要标志。对青年进行全面的教育,是社会发展与进步的基础,是时代的呼唤与要求。青年干部学院作为培养青年工作干部的专业学院。

摘要：音乐教育是美育的一个重要组成部分,它对人的影响是最直接、最动人心扉的。在全面推行素质教育的今天,音乐教育作为塑造人类美好心灵、培养高尚道德情操和提高全民素质的重要途径,将越来越受到全社会的重视。那么怎样才能激发学生的学习兴趣,让他们喜欢音乐课。

摘要：一、目的和意义中国青少年读写大赛活动系中国青少年素质发展论坛工作委员会、希望书库工作委员会、编辑委员会,为响应党和政府关于加强青少年的素质教育,提高全民素质,提高国家竞争力的战略号召,贯彻落实团中央联合中宣部、教育部、科技部、文化部、广电总局、新闻出版署、中国科协、总政组织部共同发起的“中国青少年新世纪读书计划”的有关精神,经有关方面专家精心设计确定的全国性国家级赛事。通过“读书”和“写作”这两个最基本的素质培养环节,引导广大青少年博览群书、增长见识、积极创作、发挥潜能、竞争进取、提高素质。中国青少年读写大赛每年一届,是目前国内最具权威的促进和提高我国青少年阅读能力、创作能力和创新能力的重要赛事之一:这项赛事旨在社会公众乃至华语文化圈内,形成认真读书、善于写作。