摘要：一、新技术:全球视域下中国视效技术的研发与运用孙承健(以下简称孙):在当下数字技术已全面渗透到中国电影的制作流程、制片管理等环节,并对整体产业建构潜移默化地产生规范性影响的过程之中,很高兴能够与二位电影数字技术行业的专家,进行一次深度的对话和交流。二位作为中国数字视效技术发展的亲历者,针对当下中国视效行业的发展现状,如何评价目前我国视效行业的技术研发与技术应用水平,在全球行业领域中,中国数字视效技术处于怎样的一种发展水准?

摘要：大数据时代,计算机、互联网和人工智能等新兴科技手段催生了计算教育学。为进一步明确其研究动态与应用场景,本文首先立足于范式生成背景和发展内涵透视,将计算教育学分为基于数据挖掘的教育学规律研究、认知与行为模拟的在线教育研究、基于大数据的学生学习动机和情感参与研究、师生人格和性别分析研究四大主题。其次,利用技术与场景共现及多维分析,深度透视计算教育学的算法和算力实践,揭示计算教育学与实践融合创新的七个重要应用场景,即教学环境设计、医学教育辅助、工程教育、师生人格品质研究、师生课堂互动与学生学习分析、个性化评价以及教育政策改革。研究发现,计算教育学拓宽了传统教育领域的研究视角,"计算+教育"丰富了教育研究的算法与算力。最后,在洞察研究主题和应用场景的基础上,文章运用TFIDF数据挖掘和循证路径解构计算教育学的纵向研究趋势,展望计算教育学的发展前景及其所面临的范式挑战。