摘要：高校实施全面预算绩效管理是财政部深化预算绩效改革的重大举措,也是提升高校建设水平的重要途径。本文从“全面预算绩效管理”的内涵出发,通过分析目前高校在实施全面预算绩效管理中存在的问题,结合“互联网+”、业务流程再造的理念,通过完善高校内部顶层设计,为“互联网+”的业务流程再造保驾护航,以建立预算绩效管理的信息系统,达到预算绩效管理的科学化、流程化、可监控、可反馈运用的管理模式。全面促进高校的管理模式转变,向内涵式的高校发展道路迈进。

摘要：为了适应权责发生制政府综合财务报告制度改革需要,规范行政事业单位会计核算,提高会计信息质量,促进政府公共管理水平提升和职能转变,我国于2019年1月1日起在全国各级各类行政事业单位全面实施新政府会计准则制度。在这种背景下,医院的全面预算绩效管理遇到了更多亟需解决的问题。文章论述了政府会计制度与全面预算绩效管理的关系,在概括分析医院全面预算绩效管理现存问题和应对措施的基础上,结合A公立医院进行实例分析,研究结果显示该医院在全面预算绩效管理中存在不少问题,很难适应新时期发展的需要。针对存在的问题,以政府会计制度为指引,以绩效考核为约束力,提出医院全面预算绩效管理的方案设计。

摘要：高校实施新政府会计制度的背景下,传统预算绩效管理迫切需要做出改革,研究高校全面预算绩效管理的必要性日益凸显,当前学界对政府会计制度下高校实施全面预算绩效管理的研究尚付阙如。通过分析政府会计制度对全面预算绩效管理产生的影响,指出了政府会计制度下高校全面预算绩效管理所面临的问题,并以政府会计制度为准则,以绩效考核为方向,初步建立从构建组织机构、设计绩效评价指标、推进信息化建设、建立绩效考核体系、加强制度建设和预算绩效监督等方面完善高校全面预算绩效管理的保障措施。高校全面预算绩效评价指标体系和新模式有利于实现预算和绩效相融合,提高资源配置效率和资金使用效益,提升预算绩效管理水平,促进高校内涵式发展。

摘要：基于DRG精细化医保支付方式的内涵及要求,剖析DRG医保付费对医院全面预算绩效管理的影响,通过构建以DRG应用为核心的全面预算绩效管理顶层设计,形成“1+2+3”预算绩效管理支撑框架;细化预算编制颗粒度,确立“项目+病组”双轨预算通道;建立事前定标、过程控制、事后分析的闭环管理路径,确定预算横到边、纵到底的合理管控方案;重构“核算+考核”双轮绩效体系,实现质量和效益的双向提升。

摘要：政府购买服务的特点在于实现了公共服务供给者与生产者的分离。政府购买服务绩效评价是预算绩效评价的一个重要分支,评价客体包括政府购买服务政策、服务购买过程与结果、服务消费结果三个方面,评价范围涉及服务购买者(政府)、供给者和消费者三类主体。本文首先从公共经济学视角对全面预算绩效管理进行剖析:政府与公民关系的双重性是预算绩效内生性的根源;预算绩效是预算决策绩效、执行绩效和监督绩效的统一;“三个全面”意味着要求预算绩效管理在空间上涵盖全部预算主体、在时间上涵盖整个预算周期、在内容上覆盖全部预算资金。在预算绩效评价TSE模型中,政府购买服务绩效评价在T维包括决策绩效、政策执行绩效和监督绩效;在S维,政府购买服务政策类评价属于中观层次,对具体服务的评价属于微观层次;在E维,包括经济性、效率和效果三个方面。政府购买服务绩效评价的指标可以从决策绩效指标、执行绩效指标和监督绩效三个方面进行设计。

摘要：随着财政预算绩效管理改革的不断深入,2018年9月25日,《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》(以下简称《意见》)正式公布。《意见》指出"力争用3~5年时间基本建成全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系"。行政事业单位在预算管理实际中占据核心地位,合理的绩效目标与指标设计,是绩效监控管理、评价管理和结果应用的重要前提。通过对全面实施预算绩效管理改革的新形势的分析,探讨行政事业单位预算项目绩效目标与指标设计的思路,依托工作实际对所设计的绩效指标做出量化示例,期望对我国行政事业单位加强预算绩效管理提供参考。

摘要：应用型大学是我国高等教育的重要组成部分,其全面预算绩效管理不单要满足高校的总体要求,也需要体现出自身的办学特色。文章分析了应用型大学目前在全面预算绩效管理方面存在的问题,提出了应改善全面预算绩效管理运行环境,在组织架构、制度建设、信息系统等方面做好支撑服务,设计了将战略目标、绩效评价、预算管理相结合的全面预算绩效评价流程,基于平衡记分卡提出了具有应用型大学办学特色的绩效评价指标建议,以期为应用型大学的全面预算绩效管理工作提供参考。

摘要：在事业单位的财务工作中,管理会计能够为单位预算提供决策支撑、流程设计、成本管控、风险控制和绩效管理等服务,是全面预算背景下提高绩效管理工作效率的重要保障。基于此,针对复杂的工作局势和业务需求,为了事业单位能够顺利开展各项统筹规划,在了解有关管理会计的政策应用背景的基础上,对单位的全面预算绩效管理现状和管理会计应用展开研究,并针对其问题和不足采取针对性的解决措施,选择恰当的管理会计工具并深入推进全面预算绩效管理。

摘要：全面预算绩效管理体系建设是高校完善预算管理机制,促进治理体系和治理能力现代化的重要手段。目前,高校预算绩效管理存在绩效管理意识不强、绩效管理机制不健全、绩效指标建设不完善等问题。戴明环和平衡计分卡的引入能较好地克服绩效评价指标设计的难点,加强绩效信息的反馈应用,促进高校全面预算绩效管理体系落地实践。从理念、组织、过程、支撑四层面构建高校全面预算绩效管理体系,通过戴明环在过程层面的运用,具化预算绩效管理过程,强化绩效评价结果反馈应用;结合平衡计分卡的引入,衔接高校发展战略合理设置绩效评价指标。戴明环和平衡计分卡的结合运用,可助力高校建设全方位、全覆盖、全过程的预算绩效管理体系,有效提升高校治理效率和治理能力。