摘要：一、教学思路 《甲午中日战争和八国联军侵华》是人教版高中历史必修一的第12课，基于对教材和课标的认识，教学的重点是通过呈现中国军民反抗侵略斗争的事迹，让学生感受到反侵略斗争在维护民族独立中的积极意义。

摘要：我被青春撞了一下腰"汽车要加油,我要喝红牛!"伴随着1996年新年钟声敲响,一头"红牛"跌跌撞撞地进了中国,在中央和地方各大电视台黄金时段、各大报纸做铺天盖地的豪华广告,大有志在必得之势。出乎"红牛"意料,成千上万的广告费砸进去。

摘要：学生是课堂的主人。在课堂教学中，教师必须关注学生的认知水平和已有的知识、经验，以学生原有的知识、经验作为教学的起点，引导学生在体验、探究、合作中主动学习。教学设计要凸显学生的主体地位。教学设计和学生的生成是既对立又统一的。

摘要：今年4月9日,美国有线电视CNN在转播北京奥运火炬旧金山传递时,主持人卡弗蒂口吐恶语:"中国产品是垃圾","在过去50年里中国人基本上是一帮暴民和匪徒"。听到这恶毒攻击,第一个反映是:似曾相识!这不正是当年八国联军侵略中国时曾多次狂吠过的话语吗?这也正是1840年以来西方强盗惯用的语言。

摘要：中外合资兴建的霍州矿务局白龙洗煤厂,总投资1.0559亿元,入洗设计能力180万吨,生产11级冶炼精煤和7级冶炼精煤两种产品,自1989年投产之日起就陷入不能正常生产的困境中,由于设计考虑原料煤情况不足,导致工艺环节能力不足,生产频亮“黄牌”。在非常艰苦的条件下,洗煤厂对生产工艺系统进行了成功的技术改造。

摘要：现行统编初中历史教科书呈现内容丰富、形式多样。除正文内容外,还精心设计了如"相关史事""材料研读""问题思考"等辅助栏目。作为教材重要的组成部分,"相关史事"选取的史料、给予的史论,应同正文一样以史实为基准,力求科学严谨、客观真实。在执教过程中,笔者发现偶有"相关史事"表述不严谨,或与史实存在一定误差。以下笔者以统编历史教材八上第7课"抗击八国联军"中的"相关史事"为例,分析问题由来,寻找最接近史实的真相,祈请同仁指教。

摘要：小说广告诞生背景（一）清末工商业的发展。清末是中国社会和文化剧烈动荡、深刻变革的时代。戊戌变法的失败，八国联军入侵使得国势危如悬发，江海门户开放后，富强成为存亡的关键，“恃商为国本”的观念为广告的发展奠定了基础。与此同时，内向的文化探索也使得文学的格局和传播形态相应变化，晚清小说在1901年骤然繁荣，开启民智的思潮使得小说创作呈现出“十年前之世界为八股世界，近则忽变为小说世界”的景象。

摘要：当我们即将跨入21世纪时，回眸本世纪以来中国书法发展的历程，正可谓是百感交集。中国这100年的历史，从戊戌变法失败、八国联军火烧圆明园，到辛亥革命清王朝覆灭；从五四新文化运动到新中国的成立；从文化大革命对传统文化的残酷摧残，到近二十年来改革开放经济的繁荣，书法艺术经历了血与火的洗礼。

摘要：恍然间，二十一世纪的第一个十年即将载入史册。回头望望，沧海茫茫。二十世纪的第一个十年内，八国联军直入紫禁城内，日俄战争却在东北展开，白银花花外流，国土片片地割让。大清帝国在风雨飘摇之中日薄西山。而今，香港、澳门回归有年，GDP超过英国、法国、意大利都是前两年的事了，年经济增长在10％以上的速度就是降不下来……

摘要：1900至1901年间,当日本摄影师山本赞七郎与小川一真的镜头对准紫禁城时,正值八国联军占领北京城。两人的出发点与来历不同,却都真实记录了慈禧太后、光绪皇帝及皇室成员仓皇出逃,紫禁城内混乱不堪的苍凉时刻。他们在《驻京美日两国提督议定游览紫禁城章程》的庇护下,以占领者的身份拍摄了一批文献价值非同寻常的'帝京旧影'。本文在对比其历史与艺术价值的同时,着重解读了其产生的语境,即《驻京美日两国提督议定游览紫禁城章程》的签定及其前后的那段历史。