摘要：改革课堂教学结构是提高教学质量的需要。所谓课堂教学结构,是指课堂教学的基本组成部分和各部分教学的顺序。改革课堂教学结构,就是要破除千第一律的程式化教学结构,根据教材内容和教学目的的需要,合理安排教学内容和各部分内容的先后顺序。 一、认真钻研教材,是改革课堂教学结构的基础 课堂教学必须“以纲为纲,以本为本”。改革课堂教学结构,应以大纲、教材为基础,也就是说教师必须熟练地掌握大纲和教材,这是设计课堂教学结构的前提。只有正确地理解大纲,认真钻研教材,明确教学目的和教学任务,才能设计出能够突出重点、突破难点,有利于教和学的课堂结构。 如:《伟大的友谊》一文。从教材内容来看,写的是马克思和恩格斯为创建共产主义理论,在生活上和事业上亲密合作了四十年的事,他们之间的友谊是人类友谊的楷模,这是文章的中心,也是教学的重点;从教材的编写意图看,文章编在第九册,

摘要：前不久,一个既非绘画作品,也非书法作品,甚至跟艺术品一点也不沾边的展览在四川省美术展览馆开展了。观展者纷至沓来,人潮涌动。是什么样的展览如此吸引人呢?

摘要：六年制第九册《伟大的友谊》全文分四段:第一段(第1节)概括介绍马克思和恩格斯的友谊;第二段(2—3节)写恩格斯在生活上热忱帮助马克思;第三段(4—7节)写在共产主义事业上两人亲密合作;第四段(第8节)总结两人友谊的伟大。

摘要：共产党是按照马克思主义的共产主义理论建立起来的为实现共产主义社会制度而奋斗的政党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。社会主义国家,共产党是执政党。

摘要：自2005年以来，刘长春创作了一系列关于国际共产主义题材的油画作品。在这些作品中，刘长春以冷峻且富有幽默感的理性，对现代历史上震撼世界的国际共产主义运动进行了反思。作为一种意识形态，共产主义影响和塑造了整个20世纪的中国。共产主义理论在中国的实践，断然不能用市井酒徒撒泼放刁的伎俩来思考和表现。虽然刘长春的作品在形式上也具有漫画性质的“戏说”，但是，从作品内在的精神方面决不同于那些为向西方意识形态献媚而“骂街”的作者及其作品。