摘要：基于共创设计的发展趋势梳理、社区发展决策共同参与的内涵分析,文章总结了设计促进社区共同参与中为共同的理解提供工具、为共同的讨论提供框架以及为共同的决策提供方法三方面的优势,并从决策赋权、居民互动以及提供设计工具包三个角度提出设计促进社区共同参与的进一步策略,为社区未来愿景发展提供共创设计方法支持。

摘要：目的老龄化社会背景下,针对城市家具不能满足居民日常生活的多元化需求、社区活力衰退等问题,在微更新和共创设计理念下探索城市家具的设计方向,助力激活社区活力。方法阐释微更新、共创设计和城市家具的关系,结合文献研究提炼微更新理念下的城市家具共创设计策略,并运用共创设计方法进行设计实践及印证。结果依托微更新理念下的模块可组合、生态可持续等设计策略并结合社区“一老一少”空间活动需求共创设计了老小孩补给站,结合补给站设计分析印证了从城市家具切入社区微更新的设计可行性。结论微更新和共创理念为城市家具提供了设计新方向,“老小孩补给站”城市家具设计满足了居民多元活动需求,促进了代际互动,提高了社区的宜居性,有助于建设充满关怀和温度的全龄友好型社区。

摘要：在建设创新型国家和创新型社会的新时代背景下,需要构建社会创新系统为多方参与和最大程度地释放社会创造力提供条件。本研究基于系统理论构建分析框架,采用多案例比较分析、事件分析法和时序区间方法,选择4个典型生活实验室(Living Lab)案例,从社会创新系统视角深度剖析不同主导者构建过程、关键资源和路径。研究结果为不同主导者构建Living Lab的时序区间和构建路径模型,并讨论了系统构建过程中共创设计的作用。

摘要：包容性设计常常会涉及儿童。而儿童常被服务共创设计所边缘化。本研究探讨如何让儿童有效参与服务共创。基于文献研究,本文梳理了儿童参与服务共创的重要性和必要性、儿童参与服务共创的特殊性、服务设计与共创设计(Co-design)的流程;并建构了一套儿童参与服务共创设计的模型,通过儿童工作坊进行验证。模型将儿童参与共创设计的整个过程分为准备前期、赋能阶段、共情阶段、发现阶段、定义阶段、发展阶段、交付阶段和评估阶段八个过程。模型经过儿童共创工作坊的实践进行了检验,证明有效,为儿童有效参与服务共创提供了有益参考。

摘要：文章将共创设计理念与方法运用在定制家具的终端设计工作实践中,通过对设计师和顾客的跟踪观察和半结构式访谈调研,梳理定制家具共创设计的流程和9个关键节点的互动行为与方法,为设计师引导顾客定制家具共创设计提供指导性建议与实践方法。

摘要：文章从品牌资产的利益相关者角度,就山东民间虎玩具品牌资产的认知层、联想层、忠诚层的演变及现状进行剖析,提出山东民间虎玩具品牌资产培育的共创设计机制,即共识设计诉求、共用设计语言、共通设计表达、共生设计认同四阶段,为传统文化资源的发展与转化提出新的思考。

摘要：随着社会经济的发展,移动互联网和社交媒体的发展使人们的生活变得更加便捷和高效,足不出户就能获取信息、联系朋友。然而,人们的身体仍是难以被忽视的,虚拟网络终究弥补不了近距离接触带来的生活体验。人们仍然渴望在社区里行走,感受居住环境中的植物、阳光和新鲜的空气,在空闲时间结识社区里的邻居朋友。在城市社区发展的进程中,人性化的社区公共空间被吞噬,社区公共空间存在品质不高和吸引力弱等问题,难以满足人们日益增长的物理感受需求和精神需求。文章结合文献阐述社区公共空间的概念和特征以及共创设计的概念和方法,通过分析社区公共空间的共创设计案例,总结社区公共空间的共创设计策略,包括组建全龄友好的共创设计团队,提供便捷多样的共创设计工具,鼓励多方参与共创设计过程以及形成以人为本的共创设计结果。共创设计通过鼓励社区居民自下而上地参与,洞察居民社区生活的需求,从而构建人性化的社区公共空间,促进社区公共空间的可持续发展。同时,共创设计促进居民在设计的过程中互相交流,彼此倾听,在设计的语境下促进社区社会互动,为现代人体验场所、消除疲劳提供思路,丰富社区居民的精神文化生活,减少社会孤独感。

摘要：现如今,在促进社区发展开展共创设计过程中,相关单位应当制定更加严谨、细致的管理计划和方案,提高管理水平。需要利益相关者参与其中,同时也需要融合不同的观点,并且提升透明度和沟通效率,增强灵活性。另外也需要强化教育培训,实现权力共享,提高共创设计水平。本文对社区发展参与促进中的共创设计进行简要分析探讨。

摘要：探索在线学习小组在设计教学共创过程中的应用,主要采用定性方法,通过文献综述、多方访谈、参与观察和分析,首先论述共创设计、在线学习小组和设计教学的关系,然后在设计教学中使用并研究其效果。研究发现应用在线学习小组在共创过程中可提高学生的参与度和讨论深度,合适的小组规模和良好团队协作可取得更好成果。

摘要：目的为了让居民积极、稳定、有效地持续参与社区公共事务的管理。方法分析了社区公共事务管理参与是服务设计思维可介入的问题,进一步阐述了服务设计中共创设计的方法对社区管理参与的作用,如共创设计为社区管理问题的解决带来了问题发现的新视角、方案共创的新工具、方案实现新途径。结论通过建立多渠道参与平台、游戏化模拟的方式、可视化共创设计工具这三种设计策略,有效提升居民的参与,进而有效解决社区问题、改善社区生活。