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共生”主题与跨学科美术课堂初探
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《美术教育研究》2017年 第17期 87-90页
作者:黄丹凤广东顺德德胜学校 
综合就是创造,跨学科美术教学方式将逐渐普及至中学美术课堂。跨学科美术教育不仅能上升到培养学生综合素质的高度,对通识教育也极有裨益。该文作者以"共生"为主题,给普通高中一年级的学生设计了跨学科美术自编教材《共生图...
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