摘要：通过研究德国双元制养老护理职业教育体系的特点,提出我国护理职业教育体系的本土化策略:倡导积极老化;将养老护理模块融入护士资格考试和护理实践中;规范养老护士培养方案,增加老人社会生活的内容设计;尝试养老护士多途径培养;避免过度护理,拓展对老人的支持、指导和建议等服务;强化养老护士独立的专业思维能力。

摘要：随着社会人口老龄化趋势的不断加剧,对专业养老护理人才的能力要求更高,护理人员需要具有较高的专业素养才能满足当代医疗健康发展的服务需求。“医养结合”是以医疗为保障,以康复为支撑,边医边养、综合治疗的养老新模式。目前,我国各医学高等院校在养老护理行业实用的理论学习和操作培训还不够完善,需借鉴美国、日本等一些发达国家的经验,积极建立并实施“医养结合”养老新模式下的护理专业人才培养标准,明确教学大纲的制订、课程指标、师资要求、配套的教学管理以及学生管理制度等内容。在此基础上,为“医养结合”型的养老护理专业人才做好清晰的职业规划,严格执行准入条件及考试标准,选择“示范点”对研究学生进行工作考察,结合相应的法律法规保障其基本权益等。本文通过“培养什么”与“怎么培养”两个核心问题探寻并设计“医养结合”养老新模式下养老护理专业人才的培养路径,旨在为新的养老模式输送“下得去,留得住,用得上、干得好”的优秀应用型养老护理人才。

摘要：“医养结合”的模式是将医疗资源与养老资源相结合，集医疗、康复、养老为一体，把老年人健康医疗服务放在首要位置，将养老机构和医院的功能相结合，既可以为老年人提供日常的养生保健、康复治疗、生活照顾、健身娱乐等养老服务，还可随时提供医疗救助和临终关怀，能够实现社会资源利用的最大化。分享合肥市第二人民医院老年护理院设计，阐述医养结合的老年护理院的设计理念。

摘要：目的调查山东省养老护理需求现状。方法采用自行设计老年护理需求问卷进行分层抽样方式进行资料获取并分析。结果养老护理费用给个人及社会造成严重的负担,养老护理保障制度缺位,养老护理需求缺乏评判标准。结论建议政府相关部门整合现有资源,出台养老护理保障制度,建立老年护理需求评估机制,以适应老龄化社会高速增长的老年护理需求。

摘要：随着时代的不断发展,近年来,我国已经逐步进入了老年化社会,面对数量庞大的老年群众多方面需求,妥善解决人口老龄化带来的社会问题与国家发展和社会建设具有密不可分的关系。基于此,本文分析了基于Zigbee的无线养老护理监控系统的研究意义,从系统总体架构、硬件设计、软件设计三个方面对基于Zigbee的无线养老护理监控系统的设计和开发进行了研究。

摘要：国家发展改革委国际合作中心与德国国际合作机构就中德养老护理培训项目签署了合作协议,双方选择了三个试点城市:承德市、自贡市和贵阳市。该项目计划执行四期培训活动,培训对象分别为试点市养老院、医院等高层管理人员、中层管理人员、卫生护理院校老师和学生、养老院护理人员和医院的护士等。2015年分别完成了两期培训。通过培训和调研发现,由于我国养老护理体系不健全,制度建设及政策指导相对滞后,严重影响了养老护理服务产业的健康发展,亟需借鉴德国的相关经验,并进行顶层设计,推动我国医养结合的养老护理服务业的快速发展。

摘要：目的调查养老院老年痴呆护理员压力状况,分析其相关因素。方法采用压力问卷、社会支持量表(social support rating scale,SSRS)和自行设计的一般情况调查表,对重庆市主城区164位养老院老年痴呆护理员进行问卷调查。结果护理员压力中最大的为社会压力,其次是身体压力和心理压力。性别、健康状况、社会支持与压力密切相关。结论要注重减轻养老院老年痴呆护理员的压力,进行必要的护理干预,提高社会支持度,增进其身心健康,提高痴呆老人的生活质量。

摘要：目的探讨专科实习护士对养老护理求职意愿与认知情况,分析其存在的问题,并提出相应的对策。方法采取随机抽样的方法对山东医学高等专科学校护理专业2011级150实习护士使用自行设计调查问卷进行面对面的调查与访谈。结果实习护士对养老护理职业知晓程度高;实习护士对养老护理工作内容认识局限;实习护士对养老护理职业认同感低;实习护士对养老护理择业意向低;实习护士的护理职业奉献精神匮乏。结论强化养老护理职业态度的教育引导;院校合作、携手共育护生养老护理职业情感;倡导多途径培养养老护理专业人才;注重社会舆论导向,增加政府政策支持;早宣讲早引导,转变护生就业思路。

摘要：目的通过对黄冈市福利院2015年养老护理人员护理知识调查,探讨医养结合型养老护理模式下护理人员的培训方法与效果。方法分别调查2015年、2016年福利院养老护理员护理知识知晓情况,采用自行设计的调查表,根据调查结果,制定养老护理员护理知识培训计划并进行培训后护理知识知晓情况和福利院老人满意率对比。结果与2015年未开展养老护理人员护理知识培训前比较,护理知识知晓率由45.43%提高到93.14%(P<0.05),养老院老人满意率由82.30%提升到96.70%(P<0.05)。结论医养结合型养老机构里的护理人员除了完成日常的生活护理以外,更要注重老年人的生理、心理的变化,医疗和养老护理相结合,按照各自的职能提供相应的服务,减轻家属负担,降低医疗资源的浪费,提升老年人的生活质量及自理能力,所以医养结合的养老护理方式是现在重点实行的社会养老方式之一。

摘要：目的了解大、中专护理实习生从事养老护理就业意向及认知情况,分析其影响因素,并提出相应对策。方法采用自行设计调查表对2015级184名大、中专护理实习生进行调查。结果大、中专护生对老年护理职业认知得分为(27.37±6.82)分,其中老年护理工作认知得分为(14.38±3.73)分;老年护理现状认知得分为(12.99±4.25)分;护生对老年人态度得分为(81.47±13.63)分,态度积极;48.10%护生表示愿意或比较愿意从事老年护理工作。职业发展空间小,公立养老机构少、编制少,福利待遇低,工作量大成为影响护生从事老年护理的影响因素。结论大、中专护生对老年护理职业认知局限,对护理现状的认知处于中等水平。国家政府、养老机构、社会团体、高职院校等应在养老护理人才培育方面共同努力,突破障碍,创造条件,吸引大、中专护生从事养老护理,提升养老护理服务质量。