摘要：教学过程***-up and Leading-in Listen and talk.播放歌曲"HappyNewYear",师生一起欢唱。T:What's the date today?S1:It's Dec.26 today.T:When is New Year's Day?S2:It's on January 1.T:New Year's Day is coming.

摘要：教学内容：音乐活动“好妈妈”。教学目标：通过参与音乐活动“好妈妈”，培养创设情境表现音乐的能力及想象力、创造力和合作能力，激发学习音乐的兴趣。

摘要：一、教学内容本课教学内容为冀教版《英语》五年级上册第三单元的第18课，是一节故事课。课文讲述了小蜜蜂Billy带领小伙伴Benny飞行到20公里外的城市取回一种特殊的蜂蜜，从而治愈了女王的病的故事。

摘要：一、教学内容 本节课的教学内容是冀教版《英语》六年级下册第三单元第17课，是一节新授课。在本单元中，第14课至第16课运用will句型介绍了主人公Jenny、LiMing的暑假计划。本节课的第一部分介绍了可爱的小恐龙Danny的暑假安排，第二部分介绍了男孩Freddie的夏令营生活。两篇文本内容都接近学生生活，易引发学生的学习兴趣。

摘要：一、教学内容本节课的教学内容为冀教版《小学英语》五年级下册第二单元（教材内容见文后）。在学习了前两课之后，学生已了解了与北京相关的一些知识，并掌握了一些以北京为话题的交流语句。

摘要：教学过程*** T:First of all,let's enjoy some pictures and answer my *** can you see in these pictures?*** do you feel?*** is the weather?

摘要：教学内容:Lesson24 Again,please教学目标:知识和能力方面:1.通过这节课的教学,学生掌握身体部单词并能熟练地说出来;2.掌握相应的反义词:cold-hot、happy-sad;3.另外学生还能用How do you feel? Do you feel happy? What's the matter? What is this? Are you happy? 来进行相应的回答.

摘要：一、教学内容本课的教学内容是冀教版《英语》（三年级起点）六年级下册第三单元“What Will You Do This Summer？”的第六课（教材内容见附录），是一节故事课。作为单元最后的故事课，本课内容包含了该单元前五课的语言知识。故事内容生动有趣，描述了三只特征不同的风筝，并通过他们面对孩子落水时的不同表现，借前两只风筝的外表美，映衬出了第三只风筝的心灵美，向学生渗透了心灵美才是真的美的道理。

摘要：教学目标:1.通过形式多样的课堂活动引导学生学习如下内容:(1)生词about的读音及用法.(2)数字的读法及用法.

摘要：教材分析:是冀教版小学语文教材三年级第六单元的一篇精读文章.该单元的文化主题是'走进书的乐同':描述了关于童年读书生活的深刻印象;和是外国童话经典作品及节选;是我国古典文学名著的节选;而则是苏联作家米·伊林的这本书的序言.在'阅读链接'中还涉及到了等漫画作品.目的是引领学生喜欢读书,读好书,亲近经典作品,并初步了解一些相关的作家的信息,对作品及作家产生亲近感.