摘要：藏传佛教法舞呈现出兼具佛教文化内涵与藏蒙民族特色的审美表达:借助音乐、服饰、动作艺术化再现宗教奥义;具有明确的宗教情感指向,是内在意识与外在动作的极致融合;传承佛教文化和民族文化美学思想,追求平衡与稳定的艺术美感。

摘要：教育,作为一种系统性、艺术性的社会实践活动,其特点在于:它是关于“人”的一种活动,亦即是说,教育过程中的主体和客体(对象)都是人,而人是一切社会认识和社会实践的主体,所以,教育过程必然内在性地要求体现出强烈的“主体性”。教育理论对教育的主体性问题已略有论及,但这种主体性的内在意识根据或心理根据却似乎还未能说清楚。我认为,这种主体性与人的价值意识有着内在的必然联系。一。

摘要：情感是人们对周围事物、对于自身以及对于自己活动的态度的体验。情感诱导就是施教者(如班主任)以这种态度和体验为主对被实施者(如学生)施以诱发引导,从而达到增强教育效果的一种教育方式方法。它是使教育内容转化为学生内在意识和外在行动的先导和中介,具有增强教育效果的功能。在班主任工作中,如何实施情感诱导,以最大限度发挥其教育功能呢?关键是一个“爱”字,即热爱学生。弗罗姆认为,爱不是一个人偶然幸运地体验并“陶醉”的一种纯粹的快感,而是一门艺术,一门需要知识和努力才能学会的艺术。它的基础是给予、关心、责任感、尊敬和了解。

摘要：音乐与时间──兼谈绵延□苏小龙当我们将音乐中乐音的运动从简单的、物理性质的运动中脱离开时──实际上，“音乐运动完全不同于物理学的位移，它只是一种表象。”（Ｓ．朗格语）──这一运动的考察，便不得不使我们从时间这一角度去进行。我们通常将音乐归入“时间艺术...

摘要：一、文人画的本质特征和审美价值取向关于文人画的上限究竟定于何时,艺术史论界迄今尚无定论。有人认为,如从文人画的内在审美意识看它滥觞于魏晋六朝,宗炳的《画山水序》是其标志;有人则以文人画的外部笔墨形式为其标志,认定唐代王维为其鼻祖。

摘要：Cosmic Wonder设计师:前田征纪Yukinori Maeda他是前田征纪,他才气逼人。他不是川久保玲的门徒,却像深得她的真传,不是手法风格的相似,而是内在意识形态的氛围气息暗中呼应。这一季,他像是用色彩来写造句的视觉系诗人,将色彩、层次搭配与剪裁的游戏玩到极致。不管是同色系、对比色还是近似色,透过层次的搭配,从复杂回到简单。

摘要：1994年4月,年仅23岁的訾涛在山东艺术学院名人画廊成功地举办了他的首次个人油画展,60余幅不同风格的画作奠定了他在山东省青年绘画者当中的地位。康定斯基在《论艺术的精神性》一书中认为,绘画已进入了以画家内在意识为主的构成时代——即属于"精神"的时代,艺术家应该进一步地寻求自我觉醒。訾涛的油画已明显地带有这种倾向,所特别的是,他假借了西方的绘画语言,把其融炼色彩和空间结构等技巧当作有效的媒介,表现的却是一个现代东方青年对周围世界充满深情的心灵观照。《江南往事》系列组画,是訾涛艺术思维走向自觉的开始。他曾在一则创作札记中写道:"这些天来。