摘要：随着科学技术的不断升级和创新,CAD技术作为信息技术高度发展背景下产生的一种先进技术,逐渐在各个行业和领域实现了广泛的推广和应用,其价值性和功能性愈加受到人们的重视。在现代社会对内燃机设备进行设计和制造的过程中,要想使其在质量以及生产效率等方面都达到较高水平,就需要从设计特点出发,进一步加强对CAD技术的应用。本文通过多层分析,加深人们对CAD技术在内燃机设计中应用的了解和认识,以此为相关工作人员提供可行性建议。

摘要：有限元法在内燃机现代设计中的作用举足轻重 ,但同时会产生大量的数字信息。把OpenGL技术引入内燃机曲轴应力场的有限元后处理阶段 ,以动画的方式动态而直观地体现计算结果 ,将使设计更加接近真实。

摘要：针对热能与动力工程专业的内燃机设计课程,从教学方式和考核方式两方面,提出了若干改革的思路和设想。

摘要：本文指出内燃机设计课在教材选择及教学过程中存在的诸多问题,提出需在教学内容及教学方法两方面进行深入改革,给出包括教学内容的优化与调整以及如何改进教学方法的若干具体建议。

摘要：本文以内燃机为对象,将虚拟样机技术在动力机械设计中进行了初步实践。文中对其主体进行了参数化样机设计,使用模拟工具进行了动态仿真试验,如压缩过程的流体计算,活塞有限元分析和主运动系的动力学仿真等。

摘要："内燃机设计"课程是能源与动力专业中内燃机专业方向的本科必修课,在内燃机专业课中占有非常重要的地位,所以"内燃机设计"课程教学平台的建设势在必行,并且应不断地完善,将教学内容、教材建设、师资队伍、教学方法和课程设计等多项系统工程紧密地结合起来。本文主要从内燃机设计平台建设的思路、内容、实施方法和预期效果等方面来阐述。培养学生的创新能力,通过实践环节提高学生的科研能力,与时俱进地向学生传递内燃机设计课程的知识内容。

摘要：在高等学校加快"双一流"建设和发展"新工科"、实施卓越工程师教育培养计划的背景下,中国高校工程教育人才培养模式亟需改革。依据工程教育专业认证新标准,以成果导向教育理念为指导,结合当代内燃机行业对人才培养的需求,依据新的培养目标和"内燃机设计"课程教学大纲,主要在课程教学及课程评价方法上进行了相应改革。实践表明,基于成果导向教育理念的课程改革可有效地提升学生的工程实践能力,提高工程教育人才培养质量。

摘要：在课堂学时紧缺的条件下,采用混合式教学是切实可行的,通过课堂难度、重点突出、引入GT-SUITE软件设计、网络教学平台建设、名师讲堂视频学习等方式,使学生对所学课程产生了浓厚的兴趣,提高内燃机设计课程的教学水平。

摘要：全面推进高校课程思政建设是贯彻中央精神、落实立德树人任务的战略举措。课程思政建设要在全国所有高校、所有学科专业全面推进,本文以“内燃机设计”课程为例,对内燃机专业课程思政建设所面临的几点问题和具体实施方案进行初步探索,以期达到课程思政建设实效。

摘要：以工程教育认证的新工科专业建设为背景,据新工科高等教育专业培养目标及我校车辆工程专业最新培养方案,针对目前许多高校车辆工程专业在《内燃机设计》课程设置或教学存在的较多问题,以工程教育认证的主要理念为指导,以理论教学与实践教学结合为基础,以混合式教学方法为依托,以课程教学的实践性和培养学生的创新性为核心,对车辆工程专业的《内燃机设计》课程进行适应性改革,探索新工科背景下课程教学方式改革新模式。