摘要：本文以非物质文化遗产鱼皮技艺与废弃陶器瓷片为研究对象,旨在探索传统与现代结合的再创造设计方法。研究过程中,首先梳理了非遗鱼皮技艺的历史与现状,以及废弃陶器瓷片的来源与特点,分析了二者结合的可行性。其次本文从再创造设计的概念、价值与方法出发,构建了再创造设计理论基础。在此基础上,通过设计实践,创造性地将鱼皮与瓷片结合,设计出装饰品等多种产品,有效解决了传统技艺传承与创新、资源浪费等问题。研究结果表明,非遗鱼皮与废弃陶器瓷片再创造设计不仅为传统技艺注入新活力,而且提高了废弃资源的利用效率,为我国非物质文化遗产保护与可持续发展提供了新思路。本文结论认为,再创造设计是实现非遗技艺与现代生活相结合的有效途径,有助于拓展传统技艺的生存空间,推动我国文化创意产业的发展。

摘要：本文通过对平面广告的研究,分析了平面广告中对＂艺术经典造型＂的借鉴和挪用的方法,得出相应的结论。这个结论对于深入研究平面设计的具体方法,推动广告营销的策略极为有益。本文从方法论的角度入手,具体解决设计与艺术的问题,因而对具体指导设计有着明显的作用。

摘要：作为当代艺术重要的修辞语言之一,挪用是一种去原创后的再创造手法。它通常表现为对现成品、自然物或既往艺术资源的直接或间接引用,在理念上追求批判性思维。当表层的相似性模糊了挪用与抄袭界限之时,作品的观念再现便会遭遇困难。本文立足艺术史论脉络,重新梳理了挪用手法的内涵,分析其具备的艺术史价值。

摘要：废旧材料再创造是利用废弃陈旧之物充当材料,通过分析定位、创意构思的方式,对其进行重新定义、重新构成的创造性设计活动。基于此,文章探讨废旧材料再创造的可行性。

摘要：美术家的创作活动应该在抒发自己审美情感的同时 ,营造发人深思的“未定点”或“空白点” ,为美术鉴赏创造一片广阔的想象天地。美术鉴赏活动不只是欣赏画 ,更重要的是用想象去理解、补充和完善画面 。

摘要：在声乐教学中,不但要注意声音技巧的训练,也要重视声乐作为表演艺术的实践教学内容。本文从表艺术和歌唱心理的角度,探讨声乐表演艺术再创造的规律,对声乐表演艺术再创造中的自我感觉、感情作用、艺术想象、艺术个性和艺术风格作一些论述。

摘要：文学是用形象来反映生活的,是一种语言的艺术。即文学是用语言来创造艺术的形象。由此可以说,翻译文学是用本国语言来再创造外国艺术的形象,翻译语言也需要有其形象性,这就是文学翻译与一般学科翻译最大的不同,而在再创造艺术形象方面,却与文学创作的基本原理有某些相通或类似之处。但它不同于文

摘要：服装面料经过再创造可以呈现出丰富的肌理效果,恰到好处的面料再创造技术和方法可以看作是服装设计发展过程中的一个亮点,在服装设计中发挥着越来越重要的作用。面料的二次设计艺术是今后服装设计发展变化的趋势之一。

摘要：声乐艺术中的再创造能力是声乐教学的重要内容，是学生的声乐技巧与音乐文化素质等综合能力的体现。本文就声乐艺术再创造能力的培养，从注重文化素养的全面提高、技巧与表现同步、准确读谱研究作品、学习谋篇布局、加强舞台表演实践、发挥教师主导作用等方面进行了探讨。

摘要：材料是组成服装的最基本的元素之一,它不仅是服装造型的物质基础,而且也是造型艺术的表现形式。服装材料的再创造是指采用特定的设计手段和加工工艺对服装材料进行改造,改变服装材料的原有特性,促成服装在造型设计上的突破。