摘要：传统写实素描基本功是美术人才最基本的专业技能和业务素质,是培养学生在专业上具备“可持续发展”潜力的奠基石。写实素描对于训练学生客观地观察与表现对象和养成科学思维方式具有深层学理意义。高职艺术设计专业素描教学改革应当保留和优化传统写实素描教学。

摘要：该文以写实素描极限训练课题研究为基础,提出写实素描极限训练心态和时间规划的要求,对训练进行限制性条件设置以达到突破艺术家的观察能力、技术能力和创作能力极限的目的,从而提升艺术家的艺术思想表达能力。写实素描极限训练是促进艺术家眼、手、脑三者合一的过程,是艺术思想表达外化的过程。

摘要：　　素描被称为"艺术中的艺术",亦可称为"艺术前的艺术",它是一种最为简易直白的绘画形态,也是一种最具学术品格的艺术样式.……

摘要：文章对我国写实素描的现状及造成的原因进行了分析,并指出当今艺术院校的写实素描教学的改革势在必行。

摘要：随着素质教育的不断推进,广大教育工作者对美术课程教学进行了深入的改革与探索。高校美术课程中跨界门类众多,跨学科实践教学模式是一种创新与改革,其能让学生丰富专业知识,拓宽视野,突破专业界限。教学模式的转变使视觉艺术变得越来越科学、系统、完整,也能让学生更灵活、全面地理解各专业领域知识在视觉艺术学习中的学术价值和应用范围。

摘要：线是造型艺术中最本质的语言要素,它具有再现客观物象和表现主观情感的双重作用。本文从线条如何再现客观物象和如何传达作品自身的情感这两个角度出发,分别对线条在写实素描中的运用进行了阐述。并提出要通过"意在笔先"和"形神兼备"两种方法,把画面构图和表现内容完美结合起来。

摘要：插画设计以多种的表现形式和多种的表现技法萦绕在我们生活周围,随着时代的更替和现代媒体的技术不断提高,大多数采用了简便的绘画材料和采取现代技术手段作为载体去促使插画绘本生成。导致了我们对传统绘画的缺乏重视和关注,'能格'、'妙于形似'、'尽事物之情'等美学命题背驰道远。写实素描所肩负的角色在插画创作中不容小觑,对大千世界事物形态的勇于探索和创造,画面不皦不昧的设计感和真实感扩散出创作者敬畏之情。

摘要：写实素描是一种客观造型的方法,它要求绘画者先对客观事物进行深入观察,然后通过基本的表现要素与表现方式表现出来。写实素描具有内在与外在两个方面,第一个方面有再现客观事物的作用,称为再现性要素,另一个方面是可以将思想与情绪很好地表达出来,称为表现性要素。本文侧重于分析研究写实素描中的表现要素,着重分析其表现要素中的线条、形体、明暗、质感,以及表现方式中的调子、光影和结构,并且列举一些大师的素描作品加以分析。

摘要：线是美术最基础的造型手段,是写实素描最基本、最本质的语言符号,是艺术家表露内心情绪的艺术概括形式。线在写实素描中不仅可以准确地塑造形体,还能对所要表现的基本特征做出有力的判断;线在写实素描中对物体进行内、外空间塑造的同时,还能刻画出物体的边缘线;线在写实素描中不仅可以提高写实素描的精彩程度,还可以加强写实素描的情感表达。

摘要：本文分析了写实素描在高校教学中的作用,并对写实素描的教学要求作了简要探讨.