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第八章 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
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《文教资料》2004年 第Z2期 168-171,299页
考点指津1.文学作品的形象“形象”就是生活图画,一般可以分为人物形象和自然形象。小说、戏剧主要是把握人物形象,诗歌重要是把握感,散文主要是把握文中人、事、物、这些因素。散文可以入、事,也可以景、物、写情,这些都...
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从《汉宫秋》的有我之境看元杂剧的意境创造
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《榆林高等专科学校学报》2000年 第1期10卷 13-17页
作者:丁淑梅烟台师范学院中文系山东烟台264025 
本文考察了《汉宫秋》的有我之境与元曲境的创造过程,认为:《汉宫秋》立意写情,以造像的思理在性格的塑造中寄托着自我的心象,在个性的展示中承载着不同的价值评判与多层的感意绪;与景会、景事相依的建构方式营造出的规定...
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中小学生书写情况调查报告
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《中国教师》2012年 第14期 43-46页
作者:杜昌一 徐敏超四川省绵阳外国语学校 
书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书基本技能和书法艺术欣赏能力的培养,是提高学生汉字书能力,培养审美趣,陶冶操,提高文化修养的重要举措。[1]近年各地在积...
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林白用笔尖独舞
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《社区》2001年 第12期 38-39页
作者:合剑雪 
林白说灵感不可能在搪瓷脸盆和金属车架上找到,也不可能在工作着的人脸色中存在,灵感只能是在自己心神笃定地饱睡之后,独个儿席卷着一层层波浪样思绪,哗地长满淡绿色稿纸。林白说:“我在人多的场合里是根本的,出去旅游也没有什么...
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领导者的“虎气”与“猴气”
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《领导科学》1991年 第8期 31-31页
作者:李广玉济南军区 
担任领导职务的人,都希望自己在群众心目中成为有魄力、有权威的领导者。那么怎样才能成为有魄力、有权威的领导者呢? 毛泽东曾形象地比喻:“自己身上既有虎气,也有猴气,但虎气为主。”(《毛泽东的领导艺术》陈登才主编) 法国的拿破仑说...
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赞歌
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《当代电视》1993年 第12期 25-25页
作者:吴同宾 
《风雨丽人》通篇以写情为主,以几个女性为中心,着意刻画了她们的友、爱和亲;以这些互相关联、互相纠葛、又互相矛盾冲突的感编织的故事,虽属虚构,但都符合生活的真实逻辑,是生活里可能发生的事。他们的命运,他们的悲欢离合,紧...
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雄浑与婉约之美——评《双飞蝶》的演出
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《中国戏剧》1993年 第8期 15-15页
作者:丁洪哲台湾淡江大学 
继北京人艺的《天下第一楼》之后,中国青年艺术剧院又以一出风格迥异的《双飞蝶》(《关汉卿》)由南而北风靡了本省观众。田汉的《关汉卿》成于1958年,元代戏曲家关汉卿因见善良少女朱小兰含冤被斩而创作《窦娥冤》为主线,以剧本触...
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李苦禅《月季八哥》
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《全球商业经典》2015年 第11期 162-页
作者:李苦禅 
苦禅大师的画,源于自然,融手心田,流诸笔端,有着复归于自然的"天籁自鸣"之境界。他主张"书至画为高度,画至书为极则",因此,他的画笔力雄健,气势浑厚,以大手笔、大意、大写情而著称,在中国意花鸟画方面有突出的...
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读你
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《明日风尚》2007年 第12期 2-2页
从前看岩井俊二的电影《书》.寄往天国的书,居然收到了回信.那生与死的对照,在往来的书中娓娓如雪花飘落在所有的生物和逝者身上。书.真的是关于时间和空间的艺术。那一种穿越时空的悠远感,那一种反反复复延宕的等待,那一种...
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长宁沪剧传承中心推出开年大戏《赵一曼》
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《上海戏剧》2015年 第2期 53-53页
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,又恰逢抗日女英雄赵一曼诞辰110周年,作为2015年开年大戏,2月1日至2日,长宁沪剧传承中心(长宁沪剧团)在上戏剧院首演表现抗日先烈英勇事迹和不屈精神的《赵一曼》。沪剧《赵一曼...
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