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“逆向设计”下的学术阅读教学转化路径——两道2023年高考历史试题引发的思考
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《中学历史教学》2024年 第2期 43-45页
作者:袁志海广东省中山市华侨中学 
一、问题缘起——两道2023年高考历史试题引发的思考高考试题历来是课程改革与教学的风向标。在2023年高考历史试题中,有两道试题引起笔者注意:1.(2023年全国新课标卷第29题)1910年,长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致...
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从动机和效果角度培养学生的历史理解能力——以“军机处的设立”为例
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《历史教学(上半月)》2016年 第2期 27-31页
作者:王秀青北京市十一学校 
随着课程改革的深入,2014年3月,我国在《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,明确提出了核心素养的培养问题,而“历史理解”是历史学科的核心素养之一,在教学实践中基于“历史理解”这一核心素养进行教学...
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关增铸《竹》赏析
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《满族研究》1993年 第1期 91-96页
作者:李德 
满族画家关增铸,字晚钟,号三境寒舍主人,满族姓为瓜尔佳氏,北京市人,1946年生。增铸自幼学画。十六岁学治印。他多才多艺,对文学、书法、民俗等也广泛涉猎。在绘画上,也是个多面手,山水、花鸟、人物无所不能。他多年来在艺苑中辛勤耕耘...
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《瘦马御史》与历史剧的创作(下)史实与虚构之间──略谈滇剧《瘦马御史》的人物塑造
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《中国戏剧》1999年 第11期 26-28页
作者:龚和德 
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从《满族文化》看清史研究之一斑
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《清史研究》1991年 第1期 50-52页
作者:何丽 李久琦 
由台湾满族协会主办的《满族文化》,自1981年8月创刊迄今已出版13期,该刊旨在“团结族人感情,增进其他民族人士对本族的了解”。由于满族具有悠久的历史文化,及其在中国史河中长达二百多年的执政地位,所以给《满族文化》这一刊物提供了...
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黄易访碑活动与交友(二)——与幕主及其幕宾共论金石
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《荣宝斋》2010年 第3期 262-269页
作者:叶玉浙江工商大学艺术设计学院 
黄易的金石交往中,这里不得不提及与毕沅的过往燕谈。《清史稿》(列传一百十九)记叙:“毕沅(一七三O——一七九七),江南镇洋人。乾隆十八年举人,授内阁中书,充军机处章京。字秋帆,一字纕蘅,号弇山,因从沈德潜学于灵岩山,...
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游百川
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《剧本》2019年 第12期 73-88页
作者:王新生山东省舞台艺术专家指导委员会 
时间:同治十二年。地点:清廷内外。人物:游百川——字汇东,福建道督察御史。同治清穆宗。周氏——游百川夫人。翁同穌——弘德殿行走,同治帝师,游百川座师。恭亲王——道光帝六子,军机处行走,总理衙门领班大臣。太后——慈禧,同治生母...
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锐意改革的雍正
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《理论与实践(贵州)》1999年 第Z1期 39-41页
作者:陈涴辽宁社会科学院历史所 
电视连续剧《雍正王朝》的播出引起了轰动效应,这一方面是剧作和演员成功的艺术魅力所致,一方面则是由于这段历史本身富于戏剧性。历史上的雍正确是一个锐意改革的政治家。他在位只有13年,这对于一个有为之君来说。
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“专制集权的不断加强”一课教学设计
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《中学历史教学参考》2016年 第8X期 67-69页
作者:薛其强山东省广饶县第一中学 
教学内容分析'专制集权的不断加强'一课的内容主要是从中央集权与地方分权的关系来介绍政治制度的发展。课程标准要求是:'列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。''了解明朝内阁、清朝军机...
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读史巧设题 教学两得益
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《中学历史教学参考》1997年 第6期 46-48页
作者:尹圣荣江西省赣州有色冶金机械厂子弟学校 
读史巧设题教学两得益设计1问答题1.据有关资料统计,二战后30多年,世界上大约发生了150次战争。在这些战争中,发达资本主义国家之间直接发生的战争却没有一次,原因何在?将来会不会发生发达资本主义国家间的战争?请用你掌...
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