摘要：高超的课堂讲授艺术能够激发和锻炼学员的记忆能力、思维能力、想象能力,直接影响学员的学习效果和授课质量。军校教员应注重在教学过程中培养和提升课堂讲授的口头语言艺术、肢体语言艺术、板书艺术、入门引导艺术、讲授节奏艺术、归纳总结艺术。

摘要：职业生涯规划（Career Planning）是现代人力资源管理领域的重要内容，发源于西方发达国家，最早应用于企业员工和政府部门公职人员管理并取得显著效果，之后被西方军队引入。美军、德军、法军、英军等西方国家军队目前均已建立较为完善的军官职业生涯管理体系，并进行了卓有成效的实践。我军专业技术干部队伍管理经过长期建设发展形成的政策体系和职业发展路径，以及现有军校教员良好的个体素质，为军校教员职业生涯规划提供了可行性。科学制定并有效实施军校教员职业生涯规划，无论对于军校教员个体，还是对于军队院校这一组织实体，都将产生显著效益。

摘要：从军队专业技术院校教员人文素质的基本要求入手,分析了人文素质在教学实践过程中的外显特征:牢记使命责任、知识底蕴雄厚、挖掘美的东西、艺术性教学和人文反哺教学;在审视军队专业技术院校教学中缺乏多元多维课程教学观、对所授课程的知识表现形式缺乏更深刻理解等不尽人意之处,提出了加强人文素质培养的基本方法:博览群书增加知识库存、博采众长为教学之用、学用结合强化实践教学、注重人文性与知识性的有机结合.

摘要：受到新型冠状病毒感染肺炎疫情的影响,军校教员的在线教学成为主要教学方式(本文所涉及的军校教员在线教学必须严格依照军委有关网络、智能电子设备和社交软件使用管理相关规定执行)。基于良好的教学设计能力、风格转变能力、信息技术能力和情绪管理能力,教员开展符合学习规律的线上教学是积极响应上级关于“停课不停教、停课不停学”号召并在应对重大疫情中切实贯彻新时代军事教育方针的应有之义。

摘要：建立军校教员岗位津贴制度,既是客观需要,也具备基本条件。应在广泛研究论证基础上,统筹规划,科学设计,实行等级津贴与任务津贴相结合模式,合理确定标准水平,搞好经费保障和管理。

摘要：教师的天职是传道、授业、解惑，教学活动总是有一定的目的性，要追求一定的效果，军校教学也不例外。影响军校教学效果的因素很多，诸如巧妙的教学设计、科学的教学内容、灵活的教学方法和恰当的教学手段等，都非常重要，此外教员的美学修养也是不容忽视的重要方面。高尔基曾说过：“照天性来说，人都是艺术家。他无论在什么地方，总希望把美带到生活中去。”军校教员能否发挥其美学修养的魅力，

摘要：教员是教学改革的主力军，是影响教学质量的关键，是做好军事斗争准备的一支重要力量。邓小平同志曾经指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师”。当前，要实现军委江主席提出的：“要努力培养和造就一大批具有高度政治觉悟、高昂士气和掌握现代军事技术、懂得现代战争指挥艺术的优秀人才”，必须加大教学改革力度和深度，取得“阶段性”成果，必须依靠教员队伍。一、目前教员队伍存在的主要问题1．教员队伍不稳定，影响了教学改革的深度和力度，增加了形成年龄梯队和学术梯度的难度。社会主义的市场经济使我国的经济实力和综合国力得到了很大提高，但它给军队院校教员带来的冲击也不能回避。“军地反差”、社会上的思潮等使军校教员的思想观念发生了很大的变化，不少教员，特别是青年教员想方设法脱离教员岗位、申请转业；再加上教员来源不足，质量不高，影响了教学改革的质量，给形成合理的年龄梯度和学术梯度增加了困难。2．教员学历偏低，不能适应新时期培养合格人才的需要。要给学员一碗水，教员必须有一桶水。而从教员队伍的学历看（以某院为例，下同）：研究生占8．75％，本科占57．63％，大专以下占33．...

摘要：李云辉，男，1978年4月出生，陕西武功人，中国共产党党员。1999年陕西师范大学艺术系毕业后入伍，先后任军校教员、文工团排长、演出队副队长、创作室主任、支队宣传干事、总队宣传处文化干事等职。

摘要：在以往的化学实验教学中，军校教员比较注重的是对实验前的准备和实验中的操作，而较少注意对实验的探究。面对新形势下培养学员素质教育的教学需要，教员不仅要引导学员注意实验中的操作，更应引导学员进行探究，这对深层次理解实验，深化实验，完善实验起着重要的作用，通过进一步探究可以总结实验规律，优化实验方案，创新实验设计，揭示实验本质，增强实验效果。在这里，仅以初中化学教材中测定空气中氧气含量的实验为例，谈谈本人如何引导学员对实验进行探究。