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将PBL教学模式引入农业微生物学实验课的几点思考
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《四川教育学院学报》2012年 第8期28卷 25-27页
作者:钮旭光 韩梅 宋立超 肖亦农 刘灵芝沈阳农业大学土地与环境学院沈阳110161 
基于问题式学习(Problem Based Learning,PBL)是一种被广泛应用于医学教育的先进教学模式。在充分理解PBL教学理念的基础上,结合农业微生物实验课的特点,探讨了PBL教学法在农业微生物实验课中应用的可能性,并对其具体应用做出课程设计,...
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