摘要：谷话说“上有天堂，下有苏杭”，有着如此美誉的千年文明古城苏州，人杰地灵，私家园林汇集，历代人才辈出，深厚的文化底蕴孕育出我国文化界众多的学者、文人、艺术家。在城西距著名园林西园寺不远处有一所全国第一个创办园艺专业的职业技术学院，观赏园艺界泰斗章守玉，南京中山陵的绿化设计者沈善栋，园林植物专家、北京林业大学资深教授苏雪痕等都是从这里走出来的。学校成立至今，已培养出数万名毕业生，为国家提供了大批农业教育、科研和生产一线的专业人才，这就是苏州农业职业技术学院。

摘要：大学校园是传承学校精神、传播知识的重要场所,也是展示人类文明的重要窗口。校园文化建设不仅推动高校的发展,而且有利于优化育人环境,提升校园整体文化内涵。文章以云南农业职业技术学院小哨校区为例,探讨了大学景观小品设计的现状和存在的问题,针对小哨校区目前主要的景观节点环境设施进行分析,并提出了优化建议,旨在为高校校园景观设计与校园文化建设工作提供参考。

摘要：以涉农职业院校的“农业经济学”课程混合式教学为主题,阐述当前涉农职业院校“农业经济学”课程的教学现状,分析涉农职业院校“农业经济学”课程开展混合式教学的必要性,并提出涉农职业院校“农业经济学”课程从制定混合式教学方案、构建线上教学资源、设计线下见面课、课后教学效果评价4个方面入手开展混合式教学的建议。

摘要：我院按照“不求所有 ,但求所用”的思路 ,于 1 999年 3月 ,与广西区农业厅共同在本院原 40 0亩实习农场的基础上投资近 30 0 0万元成功建设了集引种试验、生产示范、技术推广、教学实习、科普教育和旅游观光为一体的综合性的现代化农业高科技示范园———广西现代农业技术展示中心 ,并按照企业管理的模式进行运作 ,创出了产教结合、校企合作的职教新路子。

摘要：在土耳其举行的2016年世界园艺博览会上，由苏州农业职业技术学院设计布展的“中国华园”室外展园，获得“国际园艺生产者协会大奖”和“安塔利亚世园会组委会金奖”两项最高奖项。

摘要：本文基于笔者的教学经验,从教学理念、教学内容、教学模式、网络多媒体教学、科学的教学测评体系等方面阐述影响思想政治理论课教学效果评价体系设计评价的因素。

摘要：苏州农业职业技术学院是一所经江苏省政府批准，教育部备案的全日制公办普通高校。始建于1907年，具有100年办学历史。学院占地800多亩，拥有完备的实验实训条件，建有农业生物技术中心、分析技术中心、园林规划设计中心、食品加工技术中心、机电技术中心、计算机技术中心、经贸实训中心、语言实训中心等8个校内实训中心和相城科技园等5个校内实训基地，图书馆藏书36万余册。

摘要：云南某农业职业技术学院2009年招生计划公布,在公布的总共20个专业中,农业专业仅有6个,平均招生人数均低于计算机应用、广告设计等非农专业。作为农业院校，农业专业明显弱于非农专业。该学院的专业设置仅仅是个个例吗？全国农业院校的整体状况又如何？目前，中国职教会农村与农业职业教育专业委员会对全国农业职业院校进行了调查统计。

摘要：12月15日，泰国川登喜皇家大学素攀孔子学院与素攀府农业职业技术学院共同举办社区中国文化展。本次文化展共分为6个部分：汉语教材图书展、中国艺术品展、中国茶艺展、中国结、民俗剪纸、汉字书法。其中汉语教材图书展展出了《长城、汉语》、《泰国人学汉语》、《标准汉语》、《中国印象》、《中国文化读物》等关于汉语学习的书籍和有关中国文化介绍的书籍；

摘要：农村信息资源计划（CRP-Countries Resource Planning）是由新疆大学主持的自治区科技攻关科研项目，进行智能搜索引擎、分布式计算、异构系统集成等关键技术研究，整合现有各类涉农资源，搭建农村综合信息服务平台；研发一批急需、实用的信息服务系统；为涉农用户提供个性化、智能化、规范化的信息服务，初步构建符合自治区区情的农村信息化体系结构、总体解决方案和运行模式；依托农村党员干部现代远程教育工程，开展应用示范。《县乡村级网上办公系统》是农村信息资源计划的子项目之一，由新疆农业职业技术学院负责具体开发完成。