摘要：周立波无疑受到肖洛霍夫的影响,这种影响不仅表现在个别人物性格的塑造上,而是从题材选择到主题开掘,从人物关系设置到性格塑造,从艺术形式选取到技巧运用,直至作品的整体风貌,周立波都有意识地借鉴了肖洛霍夫。但借鉴并不等于模仿,在借鉴的同时,周立波根据中国社会生活的实际进行了独立的创造,从而使自己成为“中国的肖洛霍夫”。

摘要：20世纪50年代的中国农业合作化运动是继土地改革之后,中国共产党在农村政治、经济和社会领域实施的又一场重大变革。这场改变了农村基本制度的运动主要起因于一种刚性的意识形态的设计和引领,其对于人为的政策选择,构成了一种规范力极强的,几近结构化了的理论和行为引导范本,始终影响和支配着整个运动的发展,并且也成为化解运动中各种政策歧见的最具决定性影响力的因素。结构化的选择视角,重新强调了近年来在研究合作化运动中被逐渐忽略了的价值偏好对于行为选择的影响,从而更加清晰地将历史主体对于社会历史悲喜剧的演绎,反思性地展现在人们的面前。

摘要：万国鼎认识到人多地少与土地占有不均的现实,提出由创建"标准自耕农"到实现农业集体化的理想设计。他将现实与理想相结合,既意识到合作经营、规模经营的必要性与必然性,也强调脚踏实地的由创建"标准自耕农",到组建"标准自耕农场",再到联合"标准自耕农场"建立"农场生产合作社",实现农业集体化;他既顾及农民渴求土地尤其是土地所有权的心理与习性,认识到调动农民生产积极性之必要,又顺应未来农业生产的规模化与现代化发展趋势,提出了与马克思主义相接近的农业集体化方案。

摘要："导向教学"是高考的核心功能之一,研究高考以指导学生复习是高三教师的重要任务。在三轮复习的关键时期,以高考为导向转变课堂教学,落实复习实效是历史教学的重中之重。无论什么形式的复习思路和方法,根本上还是要求教师充分发挥引导作用,提供好的史料与素材,设计具有思维含量和深度的问题,以激发学生学习探究的兴趣与激情.

摘要：中国是一个农业大国,农业、农民、农村问题历来是关系到中国社会发展全局的根本性问题。在改革开放的过程中,中国农业究竟应该如何发展?作为中国改革开放总设计师的邓小平同志倾注了大量的心血,作了一系列的理论和实践的探索,形成了有中国特色社会主义农业发展的理论。其中,关于中国农业发展"两个飞跃"的思想,价值重大。它指明了我国农业发展的具体途径和目标方向,对当前和今后发展我国农业经济,建设现代化社会主义农业,具有十分重要的指导意义。

摘要：米·亚·肖洛霍夫(1905—1984),生于顿河地区维约申斯克镇。1918年参加红军。1926年发表短篇小说集《顿河故事》和《浅蓝色的原野》。1932年加入苏联共产党,1934年成为苏联作协主席团成员。1928—1940年出版四卷本史诗性巨著《静静的顿河》,并获斯大林奖金。肖洛霍夫在此期间转向农业集体化题材,全身心地投身于这场巨大的社会变革之中,根据亲身参加这场运动的体验和感受,创作并发表了长篇小说,《被开垦的处女地》第一部(1932年)。小说以真实而生动的艺术形象大胆地表现了农业集体化运动中的矛盾和冲突,不仅反映了敌人或明或暗的抵抗和破坏,而且表现了劳动者的重重疑虑和观望;不仅写了运动领导者达维多夫的胜利和成功,而且也表现了他们的错误和偏差。不管今天对这场运动怎样评价,但20世纪30年代所发生的这些事件毕竟是历史的真实。小说的主人公达维多夫等人的性格、思想、心理正是那一代人的思想状况和心理活动的体现。肖洛霍夫以真实生动的艺术形象所展现的这段苏联社会的历史不仅具有认识价值,也具有艺术价值。