限定检索结果

检索条件"主题词=农村产业结构"
30 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
乡村环境活化与艺术设计教育的融合
收藏 引用
《中国农业资源与区划》2024年 第5期45卷 31-31,52页
作者:董焕琴中央美术学院 
乡村环境活化不仅强调对农村自然资源的保护利用,还注重传承和弘扬乡土文化,以达到自然环境、人文风情、村庄形态及产业发展的和谐共生。而艺术设计作为一种富有创造力和审美价值的表现形式,其在乡村环境活化中扮演越来越重要的角色。...
来源:详细信息评论
土地租赁经营:走向农场制的现实起点——兼与龚益鸣同志商榷
收藏 引用
《学习与探索》1992年 第5期 29-33页
作者:徐平江苏省商业专科学校 
如何确立进一步深化农村经济体制改革的方向问题,是经济学理论界争论的热点之一。龚益鸣同志在《现代农场制:农村后续改革的新思路》(见《学习与探索》1991年第4期)一文中提出了建立中国式的与商品经济发展相适应的现代化农场制的新思路...
来源:详细信息评论
旅游特色村提升改造模式——以郭家沟为例
收藏 引用
《现代装饰(理论)》2016年 第8期 215-216页
作者:周系铎清大文产规划设计研究院 
中共十八大提出,要"努力建设美丽中国"。建设美丽乡村,关乎城乡统筹、城镇化进程和农业现代化发展,关乎城乡人民福祉,是建设"美丽中国"的重要组成部分,新农村建设是顺应历史趋势的重大战略性举措。本次的研究方案...
来源:详细信息评论
试论中国的观赏园艺产业现状及发展对策
收藏 引用
《现代装饰:理论》2015年 第4期 68-69页
作者:聂昕湖南商学院艺术设计学院 
随着社会经济的发展,我国观赏园艺业处于飞速发展时期,园林建设在人们的生活中日益重要,观赏园艺逐渐成为市场经济建设过程中的一只新生力量。因此,在今后的长期一段时间内,观赏园艺产业仍旧将维持在一个较高的发展速度上。可以说,观赏...
来源:详细信息评论
办好中等职业学校的实践与思考
收藏 引用
《现代教育科学(中学校长)》2008年 第4期 118-119页
作者:鄂秦泰辽宁省丹东市文化艺术学校 
随着我国中等职业教育步伐的明显加快和科教体制改革的不断深化,特别是农村产业结构的调整、科教兴国和振兴东北老工业基地战略的逐步实施,中等职业教育迎来了良好的发展机遇和广阔的生存空间。在新的形势下,如何使中等职业学校稳步...
来源:详细信息评论
专业农协架金桥 花木盆景富万家
收藏 引用
农村经营管理》1996年 第12期 34-,39页
作者:张百麟江苏如皋市委农工部 
专业农协架金桥花木盆景富万家张百麟江苏省如皋市是传统的花木盆景之乡,花木盆景协会应广大花农切磋技艺、交流信息的要求成立于1983年。随着农村经济的发展和农村市场化改革取向的深入,花木盆景协会已由当初的技术服务型组织发...
来源:详细信息评论
宅基地抵押流转具体操作的系统设计
收藏 引用
《国土资源导刊》2013年 第3期10卷 32-34页
作者:洪增林 薛惠锋西北工业大学自动化学院 
在宅基地流转过程中,宅基地抵押流转比较典型。本文在研究集体经济组织、农户、金融机构、担保机构各主体关系的基础上,提出了宅基地抵押流转具体操作的系统设计。从现有的研究可以看出,在宅基地流转过程中,宅基地抵押流转比较典型...
来源:详细信息评论
扬水灌区灌溉用水量浅析
收藏 引用
《山西水利科技》2001年 第2期 17-18页
作者:袁恒太 张淑萍 王俊武运城市水利勘测设计院 
通过对运城地区大中型扬水站 1984~ 1999年亩用水量统计分析 ,提出大中型泵站应结合灌区产业结构调整和实际灌溉情况 ,并考虑 1997年的旱情 ,对各站进行规模复核 ,对有富余供水能力又有发展条件的泵站 ,建议进行扩大灌区规模设计 ,以...
来源:详细信息评论
油房村产业结构优化模型设计
收藏 引用
《河南科技大学学报(农学版)》1989年 第S1期13卷 116-119,103页
作者:温德臣河北省豫西农业专科学校87级 
本文在着力分析现有产业结构存在的弊端的基础上,提出了振兴农村经济的产业结构优化模型。作者认为,现存产业结构有三个弊端:产业结构总体上的紊乱性;生产投资的盲目性;传统农业的落后性和保守性。本着克服弊端,充分发挥现有自然资源的...
来源:详细信息评论
日本的村镇建设
收藏 引用
《小城镇建设》2002年 第6期20卷 86-89页
作者:有田博之 王宝刚日本新泻大学 中国建筑设计研究院小城镇规划设计研究所 
战后,日本的村镇建设大致可以划分为五个时期.第一期为粮食增产期(1945~60年);第二期为农业基础设施建设期(60年代);第三期是农村综合建设初期(70年代);第四期为建立调整农业结构、振兴地区经济的实施体制期(80年代);第五期是农业和农...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部