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检索条件"主题词=农村医师"

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“乡村医生函授大专班”与中国特色农村医师成才之路的思考与设计: 收藏
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引用; 《中国农村卫生事业管理》1995年第4期15卷 13-15页; 作者：丁建中谭联惠李曼琼湖北省卫生职工医学院; 本文分析了现有乡村医生队伍的现状、特点以及与浙时期在村卫生事业的三个冲突，提出对优秀（骨干）乡村医生进行＂函授大专班＂教育是造就适合中国国情的、从＂赤脚医生－乡村医生＂到专科层次实用型农村医师的重要和有效途径，并对课...; 本文分析了现有乡村医生队伍的现状、特点以及与浙时期在村卫生事业的三个冲突，提出对优秀（骨干）乡村医生进行＂函授大专班＂教育是造就适合中国国情的、从＂赤脚医生－乡村医生＂到专科层次实用型农村医师的重要和有效途径，并对课程设置、学分制管理等具体措施进行了探讨。; 来源：详细信息评论

我国农村基层医师培训模式研究现况分析: 收藏
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引用; 《中国卫生事业管理》2013年第5期30卷 371-373页; 作者：李红敏拜争刚曹晓源杨克虎杨晓莉冯路琪丁国武兰州大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理研究所甘肃兰州730000 兰州大学循证医学中心甘肃省卫生厅科教处; 目的:系统评价基层医师培训模式研究质量,深入了解我国农村基层医师培训模式研究现况。方法:检索数据库CNKI、VIP、CBM,根据明确的标准纳入、评价文献,设计数据提取表,分析纳入文献。结果:初检到2016篇,最终纳入21篇。发表数量呈上升趋...; 目的:系统评价基层医师培训模式研究质量,深入了解我国农村基层医师培训模式研究现况。方法:检索数据库CNKI、VIP、CBM,根据明确的标准纳入、评价文献,设计数据提取表,分析纳入文献。结果:初检到2016篇,最终纳入21篇。发表数量呈上升趋势;范围涉及14个省份但不均衡;评分结果 A级14.3%,B级33.3%,C级52.4%。讨论:大部分研究文献质量低,分布不均衡,对其研究亟待进一步重视。; 来源：详细信息评论

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