摘要：农村城市化是当代中国最为深刻的社会生态变革之一。随着我国城乡一体化进程的不断推进,社区的内涵与外延更加广泛,艺术特色教育在学校教学中占有重要地位。讨论农村城市化艺术特色发展存在的问题,关注当前农村城市化进程中艺术特色教育发展策略,是构建和谐社会的需要。分析了艺术特色发展的现状、学校艺术特色发展的优势,提出了学校艺术特色发展的策略。

摘要：随着中国经济向现代化的迈进，农村城市化是不可避免的发展之路。如何顺利地完成这一社会变革，则是中国人必须面对的世纪挑战。为此，必须走集约化、城镇化的发展之路，通过制度的改进，实现农村对知识、技术、资本和创新精神的引入和聚合，开拓具有中国特色的城乡一体化的新型发展道路。

摘要：我国目前正处在城市化加速发展阶段 ,怎样走具有中国特色的农村城市化道路对我国城市化进程具有深远意义。

摘要：农村城市化进程的加快 ,促进了我国经济与社会的全面发展 ,而县城 (或县级市 )在我国农村城市化中居于基础、龙头和中心的地位 ,它在城乡经济运行过程中起着承上启下、示范引导以及重要载体和经济主导作用。

摘要：1 背景：农村城市化势不可挡与现代城市的困境1．1“农村城市化”是社会进步的必然结果随着社会发展、工业化的推进、农业机械化的普及、农业劳动生产效率的大幅提升，到农业机械化完全普及之时，最终保留的农业人口可能只需总人口的5％～10％，

摘要：为适应深圳市未来经济、社会发展的需要,深圳市委、市政府已于1993年1月1日将原宝安县建制撤消而重新划分为宝安和龙岗两个行政辖区.其中宝安区位于深圳市区西部,辖新安、福永、沙井、松岗、公明、石岩、龙华、观澜八镇及一个光明畜牧农场,总面积751.6平方公里,人口1994年底101万人.宝安新区的设立,确立了其在深圳城市发展中的地位,意味着原来农村发展模式向城市发展模式的根本转变.这一转变虽然涵盖了众多方面的内容,但核心表现在两个方面:一是产业结构的转型与升级。

摘要：“人民城市”的提出将城市建设的理论提上新的高度,在城乡差距日益扩大的趋势下,农村城市化成为城乡发展的现实需求。作为农村城市化的应有之义,美丽乡村建设将助力解决二元结构问题,实现城乡融合发展。本文以华侨城美丽乡村实践为例,阐述了乡村振兴的发展路径,提出“文旅融合+美丽乡村”和“产业帮扶+美丽乡村”的开发模式及主题创造的产品模式,为我国人民城市建设进程中的农村城市化提供经验借鉴。

摘要：深圳特区农村城市化后小学素质教育的探讨深圳市南山区大冲小学纪凤媛改革开放政策下的特区经济发展令世人瞩目，特区环境也以惊人的速度改变着，生于斯长于斯的农民一夜之间转为城市人，这种变迁使特区教育，特别是农村城市化后的小学素质教育，面对着新的挑战，带来了许...

摘要：1、随着改革和发展的逐步深入，我国的整体经济水平和人均可支配收入有了显著的提高，农村面貌发生了历史性巨大变化：农产品供给南长期短缺变成总量基本平衡，丰年有余；农业发展由受资源约束转为受资源和需求双重约束。在新形式下．农村与城市相比仍然存在着基础设施差。

摘要：改革开放以来,浙江省经济快速发展,但全省的城市化发展速度却与经济发展不相适应,这与脱离了农业生产的农村人口,由于种种原因不能及时转化为城镇人口有很大关系。作者对农民迁移及制约因素等进行了实地调查,并提出了加快农村城市化的对策。