摘要：2018年2月,中共中央国务院颁布《关于实施乡村振兴战略的意见》(以下简称《意见》),《意见》从推进乡村绿色发展、繁荣兴盛农村文化、构建乡村治理新体系、提高农村民生保障水平、打好精准脱贫攻坚战、强化乡村振兴制度供给、强化乡村振兴人才支撑、强化乡村振兴投入保障、坚持和完善党对“三农”工作的领导等方面进行部署,把文化建设放在乡村振兴战略中的重要位置。

摘要：本文以上海市奉贤区金汇镇新农村南陈村修建性详细规划为例,对新农村建设中新建居民点和保留改造居民点的规划设计进行分析,以现代规划理念引导新农村建设,实现农村人居环境质量的提高,并对新农村规划中的农村特色进行思考。

摘要：相对于城市的学生而言，农村学生的生活空间与活动空间狭窄，生活中接触新鲜事物的机会少，生活单调，社交能力弱。学校硬件设施的欠缺，图书馆、阅览室的不健全．限制了学生的课外学习。课外阅读量少．脑海中的课外知识不够用．在作文中没东西可写。实际上，农村存在着富饶而独特的写作资源，如果教师能够独具慧眼，善于提醒并引导学生开发和利用好这些具有农村特色的写作资源，学生的文思定会如泉水般涌动．笔底纸间定会流动鲜活而富于情趣的文字，写作也终将成为一种享受。那么，怎样指导农村学生写出具有农村特色的作文呢？

摘要：随着金融业的逐步开放,无论是从农村经济发展上,还是从农村金融机构的自身发展上,都对在功能、期限、利率、额度及信用抵押等各方面具有农村特色的信用卡的产生提出了要求,且农村经济改革、农村经济金融的发展及一般信用卡的运行都为其准备推进创造了条件,本文对有农村特色的信用卡的设计提出了相关的建议。

摘要：2011年1月18日，浙江省台州市教科所组织各县（市、区）教科所到仙居县下各镇第二小学调研学生社团活动，实地考察了学校社团活动和农科技实践基地。下各镇第二小学的社团活动具有浓郁的农村特色，在继承传统的体育、艺术、文学、科技、社会服务五大类的基础上，还开设了纺织、刺绣、种植、饲养，环保等特色社团。

摘要：农村幼儿园有资金短缺、师资不足等令人堪忧的现状．但农村环境优美、自然资源丰富、风土人情颇多、民间艺术源远流长……这是农村幼儿园的一大优势．我们要从农村的实际情况出发．充分挖掘农村优势．因地制宜．制定出一系列适合农村幼儿发展的办园思想和理念．办好农村特色幼儿园。特色是在坚持总体培养目标前提下．总结办园实践中的经验．发挥本园的优势．

摘要：北京市北苑中学始建于1971年，是一所文化底蕴深厚的公立初中校。校园环境优美，三季有花、四季常青、舒适宜学。初中建设工程以来学校教育教学设施现代化，有现代化专业教室和活动教室18个，达到北京市办学标准。学校已接入城域网，为学生网络拓展学习提供了条件。学校自1998年开设了民乐班、绘画班、校合唱团等特色教育并取得显著成绩，被授予“朝花艺术园”称号。

摘要：音乐是一门声音和时间相结合的情感艺术,是以情感人,以情育人的特殊课程。在素质教育中占有先行和主导地位。作为我们身处农村的音乐教师更是一场更深层次的变革。我们应该因地制宜、因材施教、转变音乐教学观念,开创具有农村特色的音乐课堂。

摘要：近期,由张永新导演,吴秀波、李洪涛、王雅捷、姜寒、梁爱琪等主演的40集电视剧《马向阳下乡记》在中央电视台一套黄金档播出,该剧以山东某一贫困农村为背景,讲述了某市商务局科长级公务员马向阳被指派到大槐树村担任第一书记,克服毫无基层工作经验的困难,带领村民逐步走上致富正轨道路的经历。播出后引起热议,其中关于土地纠纷,脱贫致富,留守老人、妇女、儿童,农村选举制度,农村特色文化开发,年轻男女的婚恋等话题,

摘要：在建筑设计方面,《陕西省农村特色民居设计图集》充分体现了具有地域特色的民风、民俗。陕北、关中、陕南地区民居形态迥异,各不相同。