摘要：又到可以和冰棍儿热清约会的夏天了，雪糕厂商们纷纷开始赤裸裸的广告战役。作为同走甜蜜爱情风格的巧乐兹和可爱多，放在—起PK是再合适不过了。从广告代言人来看，巧乐兹的代言人以30＋的岁数诠释陪懂的爱情，让人感觉怪怪的，但是巧妙地藏在冰棍棒中的“我喜欢你”又让人看到，成熟留给你的唯一改变在一智慧。

摘要：小编寄语:小暑将至,气温飙升。人们吹空调、吃冰棍、去嬉水……想方设法找凉快。风,便在此刻凸显出它美好的一面:驱散炎热,带来清凉。七月炎夏,还有什么比风更值得想念的呢?在小暑前后这一周,编辑部小班组特别策划了以“风”为主题的活动,让我们一起走进风的神奇世界吧!

摘要：这其实是一个为了让大众关注水污染的项目，来自“台湾艺术大学”学生洪亦辰、郭怡慧和郑毓迪的创意。他们创立了100％污水制冰所厂牌，从全台湾的100个污染水源地取水，将它们做成冰棍，还在精美包装上标注了取水地和主要的污染项目。

摘要：1.羽绒服是保暖的,电风扇是散热的,这二者有什么联系呢?在寒冷的冬季,大家都穿上了棉衣或者羽绒服,目的就是为了防寒保暖。可是,你要是以为是棉衣和羽绒服把热量给了人体,那就错了。3.我们在棉被里包一根冰棍,另外拿一根冰棍放在盘子里,等盘子里的冰棍熔化以后,再打开棉被,你会发现棉被里的冰棍没有熔化。

摘要：创意说明：这个小屋是用冰棍条做的。我觉得吃完剩下的冰棍条扔了可惜，等筹集到一定数量后，就做了一间小屋。虽然它并不是一件很完美的作品．但当我看到自己能废物利用，还是觉得蛮有成就感的。

摘要：在爸爸的童年,是否有过用冰棍棒做扇子的记忆呢？天气越来越热,爸爸不妨和宝宝一起制作一把扇子,这不仅能为炎热的夏天带来一丝清凉,还可以发展宝宝的动手操作能力呢!

摘要：找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——用多种方法帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系。核心素养:乐学善学。给把力手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知.

摘要：三位来自台湾大学艺术学院的学生用被污染过的水制作了100根冰棍．想以此提高人们对污染问题的认识．制冰棍所用的水取自于台湾地区的湖泊、河流、沙滩和海港。这些冰棍是用收集的污水样本冰冻而成的．然后包上了一层聚酯树脂．冰棍的包装也是由该团队设计的。可以说．

摘要：天真热，路面像烧红的平底锅，汗水一滴滋滋作响。麦劲在树荫下舔着冰棍，心想，要是在地上打个鸡蛋，准能煎熟了。忽然，一个巨大的鸡蛋，像足球那么大的，滚到了路面上，裂开，透明的蛋清刚一接触地面，就咕噜冒泡。

摘要：找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——帮助幼儿养成良好的饮食习惯。核心素养:劳动意识。