摘要：随着信息技术的发展,数字动画设计正方兴未艾地发展.数字动画是一个将电脑技术与文学、绘画艺术结合起来的新技术,广泛应用于电视、电影、广告的制作与合成等.从国际和整个国家的大环境看,数字动画产业前景广阔,国内动画片产业将全面发展,高品质的电视片头、广告作品中也离不开大量地使用动画场面,因而动画的创作已成为媒体必不可少的一部分.数字动画分为二维动画与三维动画两类.制作三维动画首先要创建物体和场景的三维模型.然后让这些物体在三维空间里动起来,可移动、旋转、变形、变色等,再通过三维软件内的"摄影机"去拍摄物体的运动过程.

摘要：利用VB ,结合OpenGL图形标准来开发几何CAI课件 ,将二维、三维图形编程方法应用到CAI课件中来 ,充分利用现代计算机图形技术为几何教学服务。

摘要：有关空间几何体的计算，是历年高考中命题的重点和难点，考查题目巧妙、灵活、新颖．本文就此类问题的题型设计特点作初浅解读．

摘要：有关空间几何体的计算，是历年高考中命题的重点和难点，考查的题目巧妙、灵活、新颖．本文解读此类问题的题型设计特点：

摘要：　　有关立体几何中的几何体的计算,是历年高考中命题的重点和热点,几乎每年都考,考查形式常以选择题、填空题为主,考查题目巧妙、灵活、新颖,设计题目有如下几个特征:……

摘要：进入高三下学期,留给学生的时间越来越少,精力也越来越有限,对我们老师的要求也越来越高,势必要求我们提高课堂效率,以减轻学生的负担.那么,怎样才能提高课堂效率呢?下面笔者就以“几何体的外接球问题”为例,设计一堂探究课,谈谈笔者自身的一些看法.

摘要：在“简单几何体的外接球”复习课中,笔者在学生最近发展区设计问题链,对学习内容和问题解决进行导学和探究,促使学生主动学习,实现对知识和方法的归纳和提炼,落实对数学核心素养的渗透和培育.

摘要：介绍了变形几何体的测量方法,对特征点观测数据的平面回归和其他几何量的计算方法进行了探讨,并在MATLAB软件下用实例进行了计算论证,在变形体的测量方面有一定的利用价值。

摘要：数学的核心素养有'真、善、美'三个维度:理解理性数学文明的文化价值,体会数学真理的严谨性、精确性;具备用数学思想方法分析和解决实际问题的基本能力;能够欣赏数学之美,喜欢数学,热爱数学.笔者根据核心素养三个维度的理念设计和实践了'空间几何体的体积'的教学.现整理出来与同行切磋和探讨.

摘要：简单多面体的外接球问题实质上就是解决球的半径和确定球心位置的问题,其中球心的确定是关键,抓住球心就抓住了球的位置.一般过球心及多面体中的特殊点或线作截面,把空间问题化归为平面问题,再利用平面几何知识寻找几何体中元素间的关系,能通过情景创设和问题设计发展学生的直观想象、数学建模的学科核心素养.