摘要：电信软件往往庞大而复杂．应用一些分层、分离原则，可以在很大程度上降低系统设计的复杂度，构造出结构清晰、适应性强的软件产品．文章对此进行探讨，以期能够给软件开发者提供一些指导．

摘要：本文提出划分土层的基本原则，以期提高勘察报告的可靠度。实例颇具代表性。

摘要：在初中语文教学中，随着教学改革的不断深入，尊重学生主体地位和体现差异性是较为显著的两项要求。广大语文教师在教学活动中要正视学生在发展方面的差异，并结合教学活动进行优化，尤其是要按照分层原则设计和组织整个语文教学活动，做到量体裁衣，因材施教，从而促进学生语文学习成效提升。

摘要：鉴于大规模风电并网的集中控制和精细化调度要求,文中基于区域有功功率分层调度思想,设计了风电调度中心站—风电集群控制主站—风电场控制执行站3层体系架构的风电集群有功功率控制系统,并给出风电集群控制主站和各场站间控制接口的设计方案。继而考虑风电场、分散接入风电机组的调节性能差异,针对运行实际需求提出一套面向集群控制主站的有功功率控制策略,实现风电场有功控制模式的在线决策和相应模式下的有功功率指令值的在线快速计算,并验证了控制策略的有效性。所建系统可实现风电集群内风电场、分散机组的统一调度与监控,并且在充分利用电网接纳风电能力的同时提高集群运行的经济性,有效解决目前风电分散控制导致的资源浪费、协调困难等问题。

摘要：在语文教学中,对同一班级的学生采取隐性分层教学,效果比不分层的无差别教学要好得多。下面,笔者从分层原则、分层检测和分层评价三个角度,以《从百草园到三味书屋》的教学为例,谈谈自己的做法。

摘要：岩土工程勘察作为工程建设的必备建设程序,在技术和经济上对工程建设起着重大的指导作用。岩土工程勘察报告需要提供正确合理的地层分层,这不仅是勘察报告的要求,更是岩土工程师水平高低的体现。工程地层划分应考虑地层时代、成因、工程特性、设计使用等多方面因素,按主层与亚层"两级单元"形式进行。主层应参照"年代-成因-岩性"顺序确定,亚层应根据岩土物理力学状态、岩性、密实度等不同而划分。地层单独出现且与周边存在较大差异,不宜并入其它层时宜设为透镜体。同一项目应保持各阶段和各区地层的一致性,便于相关人员使用。系统介绍地层划分原则,可为新手和未系统学习地层划分的岩土勘察设计人员提供学习参考。

摘要：在我国当前电网的使用过程中,主要采用集中式控制的方式,既能保证集中化电力发展,同时也可以加强对电力的有效调控,并且我国社会正在朝着节约化的方向发展,节能已经成为当下发展建设的主要任务,因此风力集群的发电方式已经成为电力运行中的重要组成部分。本文中重点探讨了有功功率的控制方式,采用何种手段才能达到优化电力的目的,本文采用分层调度对重点区域的功率进行调整,可以实现集中控制的效果,在今后的工作中值得进一步的发展。