摘要：EPON+EcC作为三网融合中双向改造的主流方案,为其构建统一网管系统是必要的,而以图形方式显示网络拓扑结构是网管系统的基本要求之一。在已实现的EPON和EoC设备统一管理方案及拓扑发现的基础上,结合Twaver SVG进行了网络拓扑多层显示的设计与实现,并完善了拓扑编辑、拓扑导出等功能。同时,在此基础上也实现拓扑显示与告警管理模块的交互,在拓扑上实现设备端口告警和告警传播。

摘要：数据混合是OSD分层显示的关键技术之一。本文基于OSD的分层结构及数据组织结构特点,提出一种OSD分层显示的单混合结构,该结构采用基于像素自适应仲裁的策略,按照层优先级次序,对多个OSD图层信号实时地切换显示。FPGA验证结果表明,该结构在满足OSD分层混合显示、实现菜单选择鼠标控制等高级人机对话功能的前提下,其硬件资源开销比多混合结构节省约33%以上,且具有良好的层次可扩展性和操作灵活性。

摘要：为解决大量空间矢量数据的传输问题,提出一种空间矢量信息渐进传输解决方法。阐述空间矢量信息渐进传输的基本思想,包括空间矢量信息的综合、选取、概括、简化,设计数据库存储模式。以广东省行政区域图渐进传输的实现,证明该方法在处理大数据量传输时能使用户无网络延时感,且减少占用的网络带宽。

摘要：多媒体技术可以帮助教师在课堂上为学生构建基于问题的、基于情景的、协作式的高效学习环境,通过演示实验、视频演播、控制模拟、分层显示、声音的介入、动感图片与gif动画的应用、Internet的应用与人机的互动、练习设计等达成.多媒体辅助教学模式将是促成和谐高效课堂建设不可或缺的元素.

摘要：利用多媒体技术对文本、图形、图像、动画、声音等的综合处理及其强大交互式特点编制的各学科计算机辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具,能有效减轻学生课业负担,激发学习兴趣,真正改革传统教育的单调模式,使乐学落到实处.多媒体技术在教学中的应用很广,概括起来有以下几个方面.