摘要：我国花卉资源丰富,是多种名花的故乡。我国花卉驯化历史源远流长,栽培技术精湛,通过长期的努力,创造了五彩缤纷的奇品,丰富了世界各国的园艺,仅梅花品种就有300多个。重庆既是梅的原产分布中心之一,又是梅遗传多样性中心之一,可利用重庆得天独厚的地理优势,开展梅的大面积种植。展望未来。

摘要：竹文化是中华民族文化极其重要的组成部份。竹对中国文化的影响是多方面的。它既是一种物,同时又是一种特殊的文化现象。是当今社会极待开发的重要经济、文化资源。我们试从以下几个方面进行探索。一、竹与人类社会生活实践之关系中国是竹的故乡,竹类资源十分丰富。在我国辽阔的土地上,竹类生长和分布是非常广阔的。从台湾到西藏,自山西而南海,特别是我国西南地区,既是竹类起源的中心,同时也是其现代分布中心之一。人类对竹子的开发利用,具有悠久的历史。

摘要：竹类(bambusoideae)属禾本科,竹亚科,是植物中形态构造较独特的植物类群之一,据记载全世界竹类植物有50余属约1300种.我国是竹类的分布中心之一,自然分布的竹种就有30余属约500种,有着极为丰富的竹种资源,是我国传统的庭院观赏植物和园林艺术中不可缺少的特色景观.但竹类在种植后要保持其优良的观赏性,特别是我国北方地区,南竹北移后因露天栽植冬季气温过低而无法生存,必须将竹类盆栽摆放室内观赏,并进行有效合理的养护,才能让其健壮生长,翠绿雅致,焕发出勃勃生机.为此,将我国北方地区竹类的盆栽技术要点简述如下.

摘要：机修单件生产的公差如何选用是个长期存在的问题,过去的作法,有的按原制造厂图纸的公差,有的凭经验,缺少一种严格的科学方法。作者提出单件生产的公差按4σ选用是一个较好的想法。目前,全国都在贯彻公差配合新国标,此文仍有参考价值。本刊予以发表。希广大机修技术工作者共同探讨,以便定出一套可行的办法。

摘要：在高中物理必修1的相互作用教学中,涉及重力作用点即重心的教学。学生在初中都知道这样的结论:密度分布均匀的规则形状物体的重心在几何中心,并且还知道可以用悬挂法来测定该重心,但鲜有学生知道为什么。进入高中以后,特别是学习了匀变速直线运动,学生基本了解了微元的方法。在关于重心的教学中,可以很好体现除微元方法外的等效的思想,我在教学中设计了以下几个环节。1.求质点的重心。