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检索条件"主题词=分类与联动"
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课程理念下的分类联动——例谈语文学习任务设计的效率追求
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《中学语文教学》2021年 第5期 11-15页
作者：陈军上海市市北中学200071 
语文学习任务设计要注重与必修课、必选课、自选课各自目标的耦合,在关注全体学生、体现语言特点、明确学段要求等条件下,同时注重群体中的“个体”学习特别是语文个性特长的培养。由此从效率追求的角度,提出的以“三环分类联动”为特...
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