摘要：分类归纳和比较分析，是自学考试许多专业应考者行之有效的自学方法。本文针对《中国现代文学作品选》课程来谈谈这种学习方法的应用，相信对其他课程学习可能也有某些参考价值。自学《中国现代文学作品选》，须“由粗到细”，再“由细到粗”。“由粗到细”，指先粗线条地了解篇名、作者、体裁、写作时间等，然后细细地吃透其思想内容和艺术特点。“由细到粗”，指微观分析各篇作品后，从课文跳出来，统观全局，宏观把握，

摘要：中国装饰纹样有着悠久的历史,几乎是随着中国历史的发展而不断演变,反映着各个时期不同的审美与风俗,在诸多方面都具有极大的研究价值。牡丹纹是中国装饰纹样中非常具有代表性的一种纹样,历经多个朝代而经久不衰。本文从牡丹纹的起源与发展入手,再以分类归纳的方法来分析宋代瓷器上牡丹纹的形式,让人们对传统的装饰纹样有进一步的了解。

摘要：现探讨西青大学城周围的商业形态,通过实地调研、问卷调查和数据分析,获得大量第一手数据,从大学生和周边居民的视角出发,并从大众点评中选取相关评价,对高频词汇进行分类归纳,并研究相应的设计方案。采用问卷调查法对西青大学城商业街区的特点以及大学生对商业区的满意度进行调查,并根据南京仙林大学城商业街的现状,提出相应的改进意见,以解决当前商业街建筑形式单一、交通拥堵、缺乏公共服务设施、缺乏大型商场等问题。

摘要：高中历史学习具有一定的系统性,学习过程中,必须结合有效的教学手段调动学生学习的积极性和主动性。这要求教师了解教科书编写理念和意图,并结合学生的实际需求,利用好课前的导入环节和课后的思考问题,将学习目标与知识内在逻辑联系起来,把历史人物、事件、社会背景、影响等重要因素在时空坐标上串联起来。在教学设计和立意上,对于教科书中出现的时间、地点、人物这些关键信息,教师应引导学生细心分类归纳,并以这些碎片的信息作为基础形成完整的历史框架,树立时空意识,进行自主探究.

摘要：开设专题研读示范指导课,教会学生专题研究方法,有利于推进整本书深度阅读,真正培养学生的研究能力。本文以“刘姥姥”的人物形象分析为例,课前专注选题指导,课堂通过分类归纳、联系比较、追因溯果三种方法细化研究内容,帮助学生搭建研究框架,课后指导学生根据研究计划进行研究,并拟写论文提纲。此次专题研读示范指导课充分将课堂研讨与课下探究结合,帮助学生切实掌握专题研究方法,构建专题阅读研究经验。

摘要：新疆当代儿童文学创作主要集中于改革开放以来的近四十年时间。新时期以来,新疆儿童文学创作进入了令人瞩目的热潮期,产生了一批优秀作家和作品。随着独具特色的新疆儿童文学在整个文学界产生越大的影响,以及在培育各族少年儿童精神气质层面所发挥的巨大作用,新疆儿童文学正在成为新疆当代文学具有研究价值的重要组成部分。本文主要梳理归纳了新时期以来有一定代表性的新疆儿童文学作品,并对具体作品进行了细致的分析,在分类归纳的基础上探究新疆当代儿童文学的丰硕成果和独特风格,并进一步思考当前和未来新疆儿童文学发展所面临的机遇与挑战。

摘要：引言随着现代化建设的需求,近年来水密电缆（要求纵向阻水）应用越来越多,但我国当前对该类电缆没有完善的标准对其进行控制,因此我国当前生产的水密电缆种类繁多,性能参差不齐。本文对当前应用的水密电缆设计特点进行了分类归纳和简要评述,希望通过本文对该种结构电缆发展能够起到一些帮助。

摘要：1“类型学”的定义以及应用逻辑1.1“类型学”定义追溯及理解类型,人类认知事物的基本方式之一。对万千事物分类归纳形成人类大脑认知的一种结构形式,在此认知过程中体现了人类的理性思辨,而理性与逻辑的加入,又强化了感受与形象在人类意识中的存在。

摘要：信息迁移题是在题目中设计一个陌生的数学情境,或定义一个概念,或规定一种运算,或给出一个规则,通过阅读相关信息进行解答的一类新题型.由于信息迁移题背景新颖、构思巧妙,而且能有效地考查同学们的迁移能力和思维品质,所以备受高考命题专家的青睐.本文将对信息迁移题的类型分类归纳,以供同学们参考.

摘要：简便运算是根据数的特点,灵活运用定律、性质,使计算变得简便、迅速。五年制小学数学第七册总复习第11题共设计了8道小题,要求学生用简便方法计算。目的是通过复习、计算,使学生掌握简便计算的方法和形成技能技巧。因此,在总复习时,教师要在引导学生观察、分析的基础上,根据学过的定律、性质,分类归纳,总结规律,教给方法,掌握技巧,合理运算,使之能够举一反三、触类旁通。下面谈一谈对总复习第11题用简单方法计算的8道小题的复习指导。