摘要：核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展的正确价值观、必备品格和关键能力。英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,四个方面相互渗透、融合互动、协同发展[1]。英语阅读教学一直是义务教育阶段培养学生综合语言运用能力的重要手段,是发展学生核心素养的有效途径,分级阅读作为激发学生学习兴趣、拓展课外阅读量的有效途径,始终受到一线英语教师和研究者的关注。

摘要：英语教育教学正在经历着一场根本、深刻的变化。从被看作是一个交流工具,到语言信息的承载工具,在'核心素养'背景下,英语学科也肩负着立德树人,培养全面发展的人的使命。英语阅读教学,需要优质的阅读资源作为载体。鲜活的、有效的、有利于语用和情感投入的语篇素材是阅读教与学的基础和前提。

摘要：一、绘本与教材融合视角绘本"Darby's Birthday Party"选自美国经典少儿英语分级读物RAZ(Reading A-Z)中的J级别,主要讲述了宠物狗Darby即将迎来15岁生日,小主人Mia和Mike计划为它举办一个特殊的生日聚会,并针对如何准备聚会展开讨论,最后成功举行聚会的故事。