摘要：压花(押花)艺术是指利用脱水、压制、干燥等技术手段对花叶等植物素材进行处理,进而将其制作成为具有一定观赏性和实用性的艺术制品。新课程改革以来,对学生美育要求也日益提高,而压花作为科学与艺术高度融合的产物,将其引入课堂不仅可以切实提高学生的审美素养,更可以实现新课程改革精神中提倡的多元化教学。

摘要：随着《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布,在“以幼儿为本”的核心理念下,我园逐渐认识到,教师课程实施能力决定着教育实践的效果。因此,我园以生活课程实施为载体,立足园本教研和园本培训的平台,开展多种形式的行动研究,探索提升幼儿教师课程实施能力的途径和方法,切实提高教师课程实施能力,促进幼儿健康和谐发展。

摘要：创客思维中的“创客”一词本指勇于创新,努力地将自己的创意变为现实的人。在小学信息技术课堂上,创客思维指的就是创新思维。小学阶段是学生大脑发展的黄金阶段,创客思维的培养迫在眉睫。在小学信息技术课堂中融入创客思维,能够切实提高学生的创造力和想象力,提升学生利用信息技术解决实际问题的能力。

摘要：游戏化教学是指将灵活多样且趣味性、参与性相对较强的游戏融入教学环节过程,以切实提高班级整体的活跃度。幼儿园美术作为陶冶学生艺术情操的重要平台,在这一过程中采用游戏化教学方式,既符合幼儿年龄特点与身心发展状态,又能使幼儿在快乐的教学氛围中学有所得、学有所获。鉴于此,如何更好地创设恰当的游戏,切合时宜地开展游戏化教学成为目前幼儿园美术教师值得关注的问题之一。

摘要：以通识教育强基固本为了贯彻落实习近平总书记所说的“学以益智,学以励志,学以立德,学以修身”,切实提高学生的道德修养和人文素养,中国传媒大学党委书记、校长廖祥忠教授担任总主编,组织知名专家担任编著者,推出国内首套艺术类院校通识教育从书--“文中哲通识读本从书”

摘要：2014年12月,成都市武侯区印发《关于进一步加强武侯区学校体育工作实施意见的通知》,将学校体育工作的目标任务明确为:培养“两强”武侯学子——培养具有强健体魄、强大心理的中小学生,切实提高学生身心健康水平;发展“两优”学校体育——推动学校体育工作优先发展、优质发展,努力创建具有全国影响力的武侯样板,开启深化学校体育工作的新征程。

摘要：在新课标指导下开展德育,切入点在如何将德育融入儿童生活,让德育回归生活,这样才能切实提高德育实效。笔者立足于儿童生活与德育契合的教学案例收集与分析,对新课标下的道德与法治教学实践进行梳理与反思,从教学观念、教学设计和教学行动三个方面入手研究,希望能进一步提高德育效果。

摘要：2020年初暴发的新冠肺炎疫情,使我们的城市和社会遭受巨大打击。为切实提高城市面对风险灾害的快速应对能力、适应能力和恢复能力,建议国家加强"韧性城市"建设。"韧性城市"是国际社会普遍认可的城市建设理念,代表着未来城市发展方向,其基本特征体现在:一是当灾害发生时,城市能够通过一定的方式抵御、吸收和化解外界对其产生的影响;二是城市能够从灾害中快速恢复,保证城市功能正常运行。

摘要：中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)对提升学校治理水平提出明确要求,教育部等九部门日前印发的《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》对提升职业教育治理水平也做出具体部署。作为高水平学校建设单位,我们要精准把握党中央关于管党治党、办学治校的决策部署,进一步健全体制机制,切实提高学校治理水平。

摘要：自2011年起,郑州幼儿师范高等专科学校已连续10年承接"国培"项目。学校以高度负责的态度,认真总结前期经验和特色,科学设计培训课程,不断丰富培训内容,努力提高培训的针对性和实效性,保质保量完成了所有"国培"项目。郑州幼儿师范高等专科学校举办的历届"国培"项目切实提高了河南省幼儿教师的素质和能力,有力促进了我省学前教育事业的发展。