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检索条件"主题词=创业法律教育"

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基于行动导向法的大学生创业法律教育探索: 收藏
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引用; 《产业与科技论坛》2016年第18期15卷 187-188页; 作者：朱琢长春职业技术学院商贸技术分院; 行动导向教学法强调学生具有独立的完成完整的教学任务的能力,包括独立设计解决方案,实施方案与检查反馈的全过程。行动导向教学法非常适合以商人为中心的创业法律教育,在创业法律教育中,一个良好的行动导向教学设计会非常直接地提升学...; 行动导向教学法强调学生具有独立的完成完整的教学任务的能力,包括独立设计解决方案,实施方案与检查反馈的全过程。行动导向教学法非常适合以商人为中心的创业法律教育,在创业法律教育中,一个良好的行动导向教学设计会非常直接地提升学生实际解决问题的能力。; 来源：详细信息评论

职业院校创业法律教育课程体系建设研究——以广州华立科技职业学院为例: 收藏
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引用; 《中国市场》2016年第36期 210-211页; 作者：闫庆丽肖庆烈广州华立科技职业学院广东广州511325 广东工业大学华立学院经济学部广东广州511325; 目前,社会各界对创业的呼声越来越高,但不断高涨的创业人群与很低的创业成功率却形成鲜明反差,其中一个重要原因就是创业教育中法律教育的缺失。为此,健全高校创业法律教育,并根据大学生创业法律教育的特点,科学设计法律教育课程,构建...; 目前,社会各界对创业的呼声越来越高,但不断高涨的创业人群与很低的创业成功率却形成鲜明反差,其中一个重要原因就是创业教育中法律教育的缺失。为此,健全高校创业法律教育,并根据大学生创业法律教育的特点,科学设计法律教育课程,构建完善的创业法律教育课程体系,提高潜在创业者的法律意识,增强其法律观念,提高其法律能力,是创业行动稳健、持续发展的保证,也是高校义不容辞的责任。; 来源：详细信息评论

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